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深職新聞

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

發(fa)布:2019-04-27

我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

  4月27日上午,我(wo)校與華(hua)(hua)為技術有限公司在留仙洞校區舉行了戰略合作協議簽(qian)約儀式,深圳(zhen)市人(ren)民政府副(fu)秘書(shu)長(chang)(chang)劉(liu)佳晨,我(wo)校黨委書(shu)記陳秋明、校長(chang)(chang)賈興東(dong)、黨委副(fu)書(shu)記楊平,華(hua)(hua)為企業(ye)業(ye)務BG副(fu)總裁韓曉、華(hua)(hua)為企業(ye)業(ye)務深圳(zhen)業(ye)務部(bu)(bu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)向軍及相關負責人(ren)出(chu)席了簽(qian)約儀式,我(wo)校全(quan)體(ti)校領導以及全(quan)體(ti)中層領導干部(bu)(bu)共(gong)同見證(zheng)了這一時(shi)刻,馬曉明副(fu)校長(chang)(chang)主持簽(qian)約儀式。

  強強聯手 打造ICT高技能人才

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

  儀式(shi)(shi)上,陳秋(qiu)明發表致辭,他對(dui)出席簽(qian)約儀式(shi)(shi)的(de)(de)領(ling)導和(he)嘉賓表示歡迎,對(dui)雙方(fang)戰略合(he)(he)(he)(he)作(zuo)協議的(de)(de)簽(qian)署表示祝賀。他指出,產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)是(shi)職業教(jiao)(jiao)育的(de)(de)基(ji)本辦學模式(shi)(shi),也是(shi)職業教(jiao)(jiao)育的(de)(de)生產力。黨的(de)(de)十九(jiu)大報(bao)告對(dui)進一(yi)步深化(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)作(zuo)出了(le)重要部署。深圳(zhen)是(shi)信息通信產業之都,相(xiang)關(guan)領(ling)域業務(wu)發展(zhan)迅猛,華(hua)為(wei)是(shi)該(gai)領(ling)域的(de)(de)領(ling)軍企(qi)業。與華(hua)為(wei)的(de)(de)深度(du)合(he)(he)(he)(he)作(zuo),正是(shi)學校(xiao)全(quan)面(mian)貫(guan)徹(che)落實習(xi)總書記(ji)的(de)(de)講話精神,深化(hua)校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)實現(xian)廣東(dong)“四個(ge)走在全(quan)國前列(lie)”提(ti)(ti)供人(ren)才支持(chi)和(he)創新動力的(de)(de)具(ju)體(ti)舉措。“學校(xiao)有(you)信心、有(you)能力、也有(you)義務(wu)為(wei)廣東(dong)、為(wei)深圳(zhen)地方(fang)經濟和(he)社會發展(zhan)提(ti)(ti)供人(ren)才支撐和(he)智力支持(chi),為(wei)中國乃至世(shi)界(jie)打造和(he)制定(ding)職業人(ren)才的(de)(de)培養標準。”陳秋(qiu)明對(dui)與華(hua)為(wei)未來的(de)(de)進一(yi)步戰略合(he)(he)(he)(he)作(zuo)充滿信心。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

  韓曉在致辭中表示,華(hua)為一直來十分注重(zhong)技(ji)術(shu)研發(fa)和人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,這與深職(zhi)(zhi)院著力(li)推行(xing)“產(chan)學研用立體推進”的(de)辦學模式和“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)、復合(he)育(yu)人(ren)(ren)(ren)、協同育(yu)人(ren)(ren)(ren)”系統(tong)改(gai)革不謀而(er)合(he)。他(ta)認為,人(ren)(ren)(ren)才是行(xing)業實(shi)現數(shu)字化產(chan)型(xing)的(de)關鍵要(yao)素(su)。他(ta)表示,華(hua)為愿意與深職(zhi)(zhi)院一起(qi),攜手培(pei)養更(geng)多優秀的(de)ICT高技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才,持續為ICT人(ren)(ren)(ren)才生態提(ti)(ti)供強有力(li)的(de)能量支(zhi)撐,發(fa)展開放繁(fan)榮(rong)的(de)產(chan)業鏈合(he)作(zuo)生態,助力(li)中國ICT產(chan)業實(shi)現轉型(xing)升級(ji)的(de)重(zhong)要(yao)突破,為區域經濟社會發(fa)展作(zuo)出(chu)更(geng)大貢(gong)獻,也為深職(zhi)(zhi)院打造國際一流(liu)的(de)智慧化校園提(ti)(ti)供最先進的(de)ICT解(jie)決方案。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

  隨后(hou),賈(jia)興東校(xiao)(xiao)長和(he)向軍部長分(fen)別代(dai)表校(xiao)(xiao)企雙(shuang)方(fang)簽署(shu)協議(yi)。校(xiao)(xiao)企雙(shuang)方(fang)表示,將發(fa)揮(hui)各自優勢,強強聯手,在信(xin)(xin)息通信(xin)(xin)領域(yu)內就(jiu)專業建(jian)設、人才培養(yang)、實訓基地和(he)實訓室建(jian)設、實習就(jiu)業、智慧校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設、信(xin)(xin)息化(hua)教學(xue)(xue)和(he)數字化(hua)教學(xue)(xue)資源庫建(jian)設等方(fang)面(mian)進(jin)行合(he)作,共同(tong)推動ICT高技能人才培養(yang)業務發(fa)展。

  通過本次合作(zuo)協(xie)議(yi)的(de)簽訂,校企雙(shuang)方(fang)將在以往良好合作(zuo)的(de)基礎上建(jian)(jian)立(li)戰略合作(zuo)伙伴關系,整(zheng)合雙(shuang)方(fang)優(you)質資源,開展市(shi)場調研,共同制定人(ren)(ren)(ren)才標準(zhun),開展職(zhi)業(ye)培(pei)訓和(he)認證,共建(jian)(jian)云計算、大數據、軟件工程等實訓室,并在深職(zhi)院(yuan)成立(li)ICT技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)(ren)(ren)才實訓基地(di),共同培(pei)養產業(ye)急(ji)需的(de)ICT高技(ji)(ji)能人(ren)(ren)(ren)才,促進教育鏈、人(ren)(ren)(ren)才鏈與產業(ye)鏈、創(chuang)新鏈的(de)有機結合。

  合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

  據了解,我校(xiao)(xiao)早在(zai)(zai)2008年(nian)(nian)就與全(quan)球(qiu)領先的(de)信(xin)息與通(tong)(tong)信(xin)解決(jue)方案供應(ying)商——華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)有限公司“喜結良緣”。從2008年(nian)(nian)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)成全(quan)國高校(xiao)(xiao)首家華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)合(he)作(zuo)(zuo)授權(quan)培(pei)訓中心,到(dao)2011年(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)成全(quan)國高職院校(xiao)(xiao)首個華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院,2012年(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)獲評華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)十(shi)佳合(he)作(zuo)(zuo)伙伴,到(dao)2014年(nian)(nian)建(jian)(jian)立全(quan)國第一(yi)批(pi)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)信(xin)息與網(wang)(wang)(wang)絡(luo)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院,再(zai)到(dao)2017、2018連續兩年(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)獲評優秀華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)信(xin)息與網(wang)(wang)(wang)絡(luo)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院……近十(shi)年(nian)(nian)的(de)時間,雙方在(zai)(zai)課程體(ti)系建(jian)(jian)設、實訓室共建(jian)(jian)、教師(shi)隊伍培(pei)訓、教材編寫、職業(ye)資格認證(zheng)(zheng)、學(xue)生(sheng)實習(xi)就業(ye)等(deng)方面展(zhan)開(kai)了全(quan)方位深層次(ci)的(de)校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo),已成為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)彼此發展(zhan)中最重(zhong)(zhong)要的(de)伙伴。學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)教學(xue)過(guo)程中引入華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)培(pei)訓認證(zheng)(zheng)體(ti)系,通(tong)(tong)過(guo)真實實訓環境(jing)訓練,達到(dao)學(xue)生(sheng)所學(xue)的(de)知(zhi)識和技(ji)(ji)(ji)能與企業(ye)崗位需求無(wu)縫(feng)對接的(de)校(xiao)(xiao)企共建(jian)(jian)教學(xue)新模式。通(tong)(tong)過(guo)這種模式,雙方共同培(pei)養了一(yi)大批(pi)高素質、創新型(xing)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)(ji)能人才,如56名通(tong)(tong)過(guo)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)HCIE認證(zheng)(zheng)和800多(duo)名通(tong)(tong)過(guo)HCNP、HCNA認證(zheng)(zheng)的(de)深職在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),他們畢業(ye)后都在(zai)(zai)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)渠道(dao)及相關領域工(gong)作(zuo)(zuo),承擔(dan)了政務網(wang)(wang)(wang)、銀行數據中心等(deng)一(yi)批(pi)重(zhong)(zhong)大信(xin)息化(hua)工(gong)程,為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)產(chan)業(ye)發展(zhan)做出了重(zhong)(zhong)要貢(gong)獻。

  此次雙(shuang)方簽署戰略合(he)作協議(yi),是對(dui)之前良(liang)好(hao)合(he)作的(de)一(yi)次拓(tuo)展(zhan)和升華,不(bu)但在ICT技術研發(fa)、服務(wu)國家產業、技術技能人(ren)(ren)才系(xi)統培(pei)訓等(deng)方面進一(yi)步深(shen)化合(he)作,引(yin)領職業教育改(gai)革的(de)新(xin)發(fa)展(zhan),而(er)且為(wei)培(pei)養區域人(ren)(ren)才,推(tui)動產業轉型升級和制(zhi)定行業標準(zhun)打造(zao)了(le)樣本,可以預見,未來合(he)作無(wu)限廣闊。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

雙方互相贈送紀念品留念。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

  儀式后,在(zai)馬曉(xiao)明副校(xiao)長(chang)的陪(pei)同下,韓(han)曉(xiao)一行參觀了我校(xiao)數創(chuang)實訓室、電信(xin)學院(yuan)(yuan)華為ICT學院(yuan)(yuan)和通(tong)信(xin)網絡社(she)團等。

(宣傳(chuan)部(bu) 李 楠/文 簡嘉禹 羅涌(yong)濤(tao)/圖)

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