
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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