深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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