
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。