
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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