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深職新聞

陳秋明參加教育部“辦好新時代職業教育工作” 座談

發布:2019-05-09

  為深(shen)入學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近平新時(shi)代(dai)中國(guo)特色社(she)會(hui)主義思(si)想和(he)黨的十(shi)九大(da)、十(shi)九屆二(er)中、三中全會(hui)精神,完(wan)善職業教(jiao)(jiao)育和(he)培訓(xun)體系,深(shen)化(hua)產教(jiao)(jiao)融合、校企合作,5月7日下午(wu),教(jiao)(jiao)育部(bu)召開“辦好新時(shi)代(dai)職業教(jiao)(jiao)育工(gong)作”座談會(hui),國(guo)務院(yuan)(yuan)副總理孫春蘭出席會(hui)議并(bing)作重要(yao)講話。天津(jin)市委(wei)書記李鴻(hong)忠、教(jiao)(jiao)育部(bu)、國(guo)家發展改革(ge)委(wei)、工(gong)業與信息化(hua)部(bu)、財政部(bu)、人力資源(yuan)社(she)會(hui)保障部(bu)、國(guo)務院(yuan)(yuan)國(guo)資委(wei)等相關負責人出席會(hui)議,我校黨委(wei)書記陳秋明應邀參(can)會(hui)并(bing)發言。

  座談(tan)會上(shang),代表(biao)們就各地(di)關于落實“完善(shan)職(zhi)業教(jiao)育(yu)和培訓體(ti)(ti)系(xi),深(shen)化產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)”要求,分(fen)享了(le)經驗(yan)體(ti)(ti)會,提出(chu)了(le)辦好(hao)新時代職(zhi)業教(jiao)育(yu)的工作(zuo)(zuo)思路和相關舉措(cuo),為籌備(bei)全國教(jiao)育(yu)大會提供了(le)職(zhi)教(jiao)領(ling)域(yu)的政(zheng)策建議。

  陳秋明(ming)作(zuo)了(le)題(ti)為“建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao),鑄就中(zhong)(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育(yu)品牌(pai)”的主題(ti)發(fa)言。他首先介紹(shao)了(le)學校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)的背景和(he)思(si)路,并從四(si)個方面詳細闡述(shu)了(le)深(shen)(shen)職(zhi)院的具體做法:一是前沿上(shang)得(de)(de)去,打(da)造智能時代技(ji)術(shu)技(ji)能人才培(pei)(pei)(pei)(pei)養高地。二是企業離不開,打(da)造深(shen)(shen)圳中(zhong)(zhong)小微企業技(ji)術(shu)研發(fa)中(zhong)(zhong)心。三是百姓用得(de)(de)上(shang),打(da)造深(shen)(shen)圳市民終身教(jiao)育(yu)學校(xiao)(xiao)和(he)全國職(zhi)業教(jiao)育(yu)師(shi)資重要(yao)(yao)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓基地。四(si)是國際叫得(de)(de)響(xiang),職(zhi)業教(jiao)育(yu)“深(shen)(shen)圳模(mo)式(shi)”走出去。在談到保障措施(shi)時,他提出,一要(yao)(yao)抓黨建(jian),定方向。以(yi)習(xi)近平新時代中(zhong)(zhong)國特色社會主義(yi)思(si)想為指導,全面加強黨的建(jian)設(she)和(he)思(si)想政(zheng)治工作(zuo),培(pei)(pei)(pei)(pei)養社會主義(yi)建(jian)設(she)者和(he)接班人。二要(yao)(yao)抓師(shi)資,帶隊伍。加強高層次人才引陪力度和(he)干部隊伍建(jian)設(she),培(pei)(pei)(pei)(pei)養一批(pi)德(de)技(ji)優良的“雙師(shi)型”教(jiao)師(shi)隊伍。三要(yao)(yao)抓協同,活機制,構建(jian)校(xiao)(xiao)企雙主體育(yu)人長效機制,全過程(cheng)共(gong)同培(pei)(pei)(pei)(pei)養學生等(deng)舉措。

  孫春蘭在聽取發言后(hou),做(zuo)了總結(jie)講話,并對(dui)下一步職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發展進(jin)行了全面部署。她指出,推動經濟高質(zhi)(zhi)量(liang)發展,加(jia)快(kuai)(kuai)發展先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye),迫切需要發展高質(zhi)(zhi)量(liang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育。要堅持服(fu)務(wu)發展、促進(jin)就業(ye)(ye)(ye)的(de)辦學方(fang)向,圍繞培養(yang)社(she)會(hui)主(zhu)義建(jian)(jian)設者和(he)(he)(he)接(jie)班人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)使(shi)命,完善人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)體系,深(shen)化(hua)產(chan)教融合、校(xiao)(xiao)企合作,建(jian)(jian)設一批高水平職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)和(he)(he)(he)專業(ye)(ye)(ye),提升(sheng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)質(zhi)(zhi)量(liang)。加(jia)強“雙(shuang)師型”教師隊伍建(jian)(jian)設,打通校(xiao)(xiao)企人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)雙(shuang)向交(jiao)流(liu)渠道,吸引更多具有深(shen)厚理論知識和(he)(he)(he)豐富實踐能(neng)力(li)的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)到職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)任教。加(jia)快(kuai)(kuai)形成(cheng)多元辦學格局,激發社(she)會(hui)力(li)量(liang)參與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育的(de)內生動力(li)。加(jia)強職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育標準體系建(jian)(jian)設。健全人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)評價(jia)體系,暢通人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)成(cheng)長“立交(jiao)橋”,廣泛宣傳技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)勞(lao)動成(cheng)果和(he)(he)(he)價(jia)值,營造勞(lao)動光榮、技(ji)能(neng)寶貴、創(chuang)造偉大的(de)良(liang)好(hao)社(she)會(hui)氛圍。

  學(xue)校將認(ren)真貫徹落實座談會(hui)相關精神要求(qiu),開展專題學(xue)習會(hui)議,扎實推進(jin)各(ge)項工(gong)作,努力在(zai)新時代(dai)職業教育工(gong)作中作出(chu)應(ying)有(you)的貢獻。

(黨政辦 黃飆)

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