5月(yue)10日至14日，第(di)十四(si)屆中國（深圳(zhen)）國際文(wen)(wen)化(hua)產業博覽交易會(hui)在深圳(zhen)會(hui)展中心舉行，我校精(jing)選(xuan)了16個(ge)文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)意(yi)類相關項目參展，豐富多彩的文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)意(yi)成(cheng)果，為文(wen)(wen)博會(hui)增(zeng)添了一道亮麗的風景。

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

　　5月13日，學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場，饒有興致地觀看了我校的參展項目，并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后，魯昕表示，學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化，又能植入時尚的科技創意，綜合考慮到了產業鏈開發的全過程，面向市場需求，貼近商務運作，充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻，在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場，慰問我校參展師生。

　　今年文博會，學(xue)(xue)校精心(xin)組織了來(lai)自藝術設(she)計學(xue)(xue)院、數字創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)與(yu)動(dong)畫(hua)學(xue)(xue)院、傳播工程學(xue)(xue)院的16個文化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)類相(xiang)關項目(mu)參(can)展(zhan)。參(can)展(zhan)項目(mu)均為師(shi)生最新的原創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作品(pin)(pin)，分(fen)動(dong)態(tai)(tai)展(zhan)示和靜態(tai)(tai)展(zhan)示兩大類，靜態(tai)(tai)展(zhan)示的是師(shi)生原創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)文化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)精品(pin)(pin)，動(dong)態(tai)(tai)展(zhan)示的則主要是VR類設(she)計作品(pin)(pin)。藝術與(yu)實用共鳴，科(ke)技與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)碰撞，原創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)與(yu)傳統(tong)交融(rong)，一場(chang)緊(jin)密(mi)貼近(jin)市場(chang)和產(chan)業(ye)需求(qiu)、產(chan)學(xue)(xue)深度融(rong)合的文化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)品(pin)(pin)展(zhan)覽和交易盛會讓人流連(lian)忘返(fan)。

　　其(qi)中(zhong)最吸引眼球的(de)(de)(de)莫過于由深職院、字(zi)在公司聯合主辦，深職院設計(ji)(ji)之都創(chuang)(chuang)意(yi)·研發(fa)中(zhong)心承辦的(de)(de)(de)“字(zi)在中(zhong)國設計(ji)(ji)未來—深圳活(huo)字(zi)創(chuang)(chuang)意(yi)設計(ji)(ji)工作坊(fang)(fang)(fang)”。該工作坊(fang)(fang)(fang)以活(huo)字(zi)為載體(ti)，通(tong)過多種(zhong)設計(ji)(ji)形(xing)式，完成(cheng)活(huo)字(zi)創(chuang)(chuang)意(yi)設計(ji)(ji)產(chan)品的(de)(de)(de)開發(fa)，希(xi)望(wang)引發(fa)人們對活(huo)字(zi)的(de)(de)(de)關注、探討、創(chuang)(chuang)新、傳承。項目負(fu)責(ze)人表(biao)示，深職院和(he)(he)字(zi)在共(gong)同打造本次(ci)創(chuang)(chuang)意(yi)設計(ji)(ji)工作坊(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)平臺(tai)，意(yi)在整合相(xiang)關設計(ji)(ji)、教(jiao)育、產(chan)業等力(li)(li)量，開啟活(huo)字(zi)文化宣導和(he)(he)傳承的(de)(de)(de)新篇章。也希(xi)望(wang)通(tong)過雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)共(gong)同努力(li)(li)，順利完成(cheng)優秀設計(ji)(ji)方(fang)(fang)案的(de)(de)(de)產(chan)品轉換(huan)。未來雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)還將深化合作，通(tong)過搭建學生(sheng)創(chuang)(chuang)業平臺(tai)等方(fang)(fang)式，推進高校文創(chuang)(chuang)教(jiao)育成(cheng)果與市場創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)業的(de)(de)(de)“無縫”對接(jie)。

我校參展項目吸引媒體采訪 。

　　展館(guan)中另(ling)一個(ge)人氣極高(gao)的(de)(de)(de)展示項目(mu)，是(shi)互動參與區(qu)的(de)(de)(de)餐廳體(ti)(ti)感(gan)游(you)戲。該項目(mu)的(de)(de)(de)靈(ling)感(gan)來源(yuan)于日常生(sheng)活中的(de)(de)(de)小細(xi)節，“現在(zai)出(chu)門吃個(ge)飯，遇到高(gao)峰期，有(you)時候等餐比吃飯的(de)(de)(de)時間(jian)還(huan)(huan)長！”項目(mu)負(fu)責人說(shuo)，“我們的(de)(de)(de)師生(sheng)團隊針對(dui)這個(ge)痛點(dian)，打(da)造出(chu)一款餐廳內體(ti)(ti)感(gan)點(dian)餐及游(you)戲，不(bu)僅可展示包(bao)(bao)含(han)各種(zhong)文字圖片資料(liao)、聲像資料(liao)、模型、實(shi)物(wu)資料(liao)、服務(wu)呼叫、后廚視頻播放和顧客評價(jia)、預計上(shang)菜時間(jian)等，還(huan)(huan)包(bao)(bao)括顧客點(dian)菜與支付(fu)功能(neng)，更重要的(de)(de)(de)是(shi)內置交互體(ti)(ti)感(gan)游(you)戲讓顧客打(da)發(fa)等待(dai)上(shang)菜的(de)(de)(de)時間(jian)。而這一切(qie)僅需一臺投(tou)影(ying)機(ji)即可實(shi)現，發(fa)展前景可期。”

　　在(zai)全(quan)國(guo)VR與藝術(shu)融合國(guo)際論壇上獲獎的(de)(de)(de)作(zuo)品“南天(tian)門VR虛擬(ni)游(you)(you)樂園(yuan)”也(ye)來(lai)到文(wen)博會現場。觀眾們戴上VR頭(tou)盔(kui)，猶如置身天(tian)宮(gong)(gong)云(yun)端，中國(guo)傳統神話中的(de)(de)(de)天(tian)宮(gong)(gong)景(jing)象以及諸多天(tian)神，栩(xu)(xu)栩(xu)(xu)如生出現在(zai)眼前。顛覆(fu)式的(de)(de)(de)空(kong)間立體繪畫方(fang)式以及精良的(de)(de)(de)VR繪畫作(zuo)品給(gei)人(ren)以全(quan)新的(de)(de)(de)沉浸式藝術(shu)觀看(kan)體驗。據負責人(ren)介紹，展(zhan)(zhan)示的(de)(de)(de)項(xiang)目僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是“天(tian)宮(gong)(gong)”VR游(you)(you)樂園(yuan)區的(de)(de)(de)一個部(bu)分，未(wei)來(lai)該(gai)作(zuo)品將持續(xu)擴(kuo)大，直到建立一片(pian)面積廣闊的(de)(de)(de)、可供觀眾游(you)(you)走(zou)觀賞的(de)(de)(de)甚至互動的(de)(de)(de)VR游(you)(you)樂園(yuan)。該(gai)作(zuo)品預(yu)示著未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)一種虛擬(ni)游(you)(you)玩方(fang)式的(de)(de)(de)來(lai)臨，也(ye)充分展(zhan)(zhan)示了深(shen)職院(yuan)(yuan)VR藝術(shu)設(she)計(ji)類課程過硬的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量和(he)科研水平。據悉(xi)，深(shen)職院(yuan)(yuan)在(zai)全(quan)國(guo)高職院(yuan)(yuan)校中率先(xian)設(she)立虛擬(ni)現實(shi)相關課程與專業方(fang)向(xiang)已有(you)4年，瞄準VR美(mei)術(shu)資源設(she)計(ji)和(he)VR可視化技術(shu)，依托教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)室(shi)，結合賽(sai)展(zhan)(zhan)會，緊密圍繞VR內(nei)容(rong)制(zhi)作(zuo)、VR藝術(shu)創作(zuo)和(he)VR教(jiao)(jiao)育應(ying)用(yong)等行(xing)業熱(re)點(dian)展(zhan)(zhan)開教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與科研工(gong)作(zuo)，取(qu)得豐碩成果。

（宣傳(chuan)部 巫憶(yi)蘇 齊軼丹/文 羅涌濤(tao)/圖）