深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務(wu)業等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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