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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
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