
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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