深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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