深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)(fei)突破億元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)(fei)總(zong)量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專業(ye)進行適(shi)當調整，并在部分(fen)學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國際化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)(de)國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。

學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化自覺，強化立(li)德(de)樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。