
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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