學校召開課程建設專題會議。
3月20日上午，校(xiao)長楊欣斌主持召開課程建設(she)專題會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)主要(yao)討論了(le)學(xue)校(xiao)課程建設(she)的現狀(zhuang)及存在問題，并就下一(yi)步(bu)課程建設(she)工作進行(xing)了(le)部署。教務處和各二級學(xue)院分(fen)管教學(xue)領(ling)導以(yi)及部分(fen)課程建設(she)負責人(ren)參加會(hui)議(yi)。
楊欣斌對學校的課程建設工作進行總體(ti)部署(shu)。他表示，一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)精品(pin)(pin)在(zai)線開放課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設工(gong)作要(yao)(yao)(yao)分(fen)四(si)步(bu)(bu)走，選好(hao)苗，精修剪，強(qiang)力推(tui)廣，持續應(ying)用。二(er)是(shi)(shi)學(xue)(xue)校下一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設工(gong)作要(yao)(yao)(yao)從五方面(mian)著手(shou)，制(zhi)定學(xue)(xue)校課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設總(zong)體規劃；組建(jian)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)研(yan)究中心；建(jian)好(hao)信(xin)息化教(jiao)學(xue)(xue)平臺；大力推(tui)動人(ren)工(gong)智(zhi)能背(bei)景下的(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)轉型升級；進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)完善和加大課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設工(gong)作的(de)激(ji)勵措施(shi)。他指出(chu)，課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)是(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)改革的(de)出(chu)發點和落腳(jiao)點，上好(hao)一(yi)(yi)(yi)門課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)每一(yi)(yi)(yi)位教(jiao)師(shi)(shi)的(de)首(shou)要(yao)(yao)(yao)職(zhi)責，廣大教(jiao)師(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)提(ti)高覺(jue)悟(wu)，充(chong)分(fen)認識(shi)到有名課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)才(cai)有名師(shi)(shi)，有名師(shi)(shi)才(cai)有名專業。各二(er)級學(xue)(xue)院要(yao)(yao)(yao)有意識(shi)地(di)培養(yang)、推(tui)出(chu)一(yi)(yi)(yi)批教(jiao)師(shi)(shi)和課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)涌現出(chu)來(lai)。學(xue)(xue)校層(ceng)面(mian)要(yao)(yao)(yao)有意識(shi)地(di)強(qiang)力推(tui)動，要(yao)(yao)(yao)著力提(ti)高質(zhi)量，增強(qiang)精品(pin)(pin)意識(shi)，改進(jin)方法論，并加強(qiang)應(ying)用推(tui)廣。世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流高職(zhi)院校落腳(jiao)在(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)、在(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂。打造一(yi)(yi)(yi)批深職(zhi)世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流品(pin)(pin)牌的(de)“金課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)”，大家(jia)同心協力做好(hao)。
會上，教務處還就課(ke)程(cheng)(cheng)建設(she)現(xian)狀進(jin)行了介紹。目(mu)(mu)前，學校以實施項目(mu)(mu)化(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)為切入點，實行課(ke)程(cheng)(cheng)建設(she)與信息化(hua)(hua)建設(she)深度融合，進(jin)一(yi)步全面深化(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)改革。
（教務處）
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