
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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