深(shen)圳職業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生時(shi)將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始試(shi)行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。