深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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