簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日(ri)，我(wo)校與(yu)高等(deng)教育出版社有限(xian)公(gong)司(si)戰略合作框架協議簽(qian)約(yue)儀(yi)式在留仙洞校區明德樓(lou)109會議室舉行。高等(deng)職業(ye)教育事業(ye)部主(zhu)任徐剛、我(wo)校校長楊(yang)欣斌等(deng)出席簽(qian)約(yue)儀(yi)式。副校長馬曉明主(zhu)持(chi)儀(yi)式。

簽約儀式上，楊欣(xin)斌在(zai)(zai)(zai)致辭中(zhong)感謝高等教(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)(chu)版(ban)社多(duo)年來(lai)對(dui)學(xue)校發展的(de)幫助(zhu)和支持。他表示，深職(zhi)院一方(fang)面在(zai)(zai)(zai)探索(suo)人工智能(neng)、數字經濟驅動(dong)產業變革的(de)浪(lang)潮下職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展方(fang)向(xiang)，同時也(ye)在(zai)(zai)(zai)奮力(li)建(jian)設(she)中(zhong)國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校。而高等教(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)(chu)版(ban)社作(zuo)為(wei)新中(zhong)國(guo)成立(li)后最早設(she)立(li)的(de)專業教(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)(chu)版(ban)機(ji)構，在(zai)(zai)(zai)出(chu)(chu)版(ban)規(gui)模(mo)、市場占有率、產品(pin)數字化、國(guo)際化以及綜合實(shi)力(li)等方(fang)面都處于國(guo)內(nei)行(xing)業領先地位(wei)。此(ci)次(ci)戰略合作(zuo)關系的(de)建(jian)立(li)，對(dui)于推動(dong)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)改革發展、提(ti)高內(nei)涵建(jian)設(she)水平和人才培養質量(liang)具有重大(da)意義。他希望，未(wei)來(lai)雙方(fang)能(neng)夠在(zai)(zai)(zai)內(nei)涵建(jian)設(she)、數據(ju)資(zi)源(yuan)開(kai)發、課程(cheng)建(jian)設(she)研究等方(fang)面充分實(shi)現(xian)資(zi)源(yuan)共(gong)享、優勢互補，探索(suo)開(kai)展更廣領域(yu)和更深層次(ci)的(de)合作(zuo)，強強聯(lian)合，為(wei)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)戰線貢(gong)獻出(chu)(chu)更多(duo)優質的(de)課程(cheng)標準、課程(cheng)資(zi)源(yuan)以及教(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式。

徐剛(gang)表示，經過雙方(fang)多年的不懈努力(li)，高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社與深職(zhi)院(yuan)在專業資(zi)(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)建(jian)(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)建(jian)(jian)設(she)、課程建(jian)(jian)設(she)等方(fang)面有著較好的合作基(ji)礎以及成功(gong)經驗(yan)。在新(xin)時代職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育領域改革大潮下，他希(xi)望(wang)能從共(gong)研、共(gong)建(jian)(jian)、共(gong)享、共(gong)贏四(si)個方(fang)面全面深化雙方(fang)的戰(zhan)略合作水平(ping)(ping)。在共(gong)同研究高(gao)(gao)水平(ping)(ping)專業群建(jian)(jian)設(she)、課程中心建(jian)(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)建(jian)(jian)設(she)，共(gong)同建(jian)(jian)設(she)數字化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)，利用高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社平(ping)(ping)臺共(gong)同分(fen)享全國職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育專業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)的基(ji)礎上，實現雙方(fang)的互利共(gong)贏。

根據協(xie)議，雙方采取項(xiang)目合作的(de)方式，在(zai)高水平專業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)、課程建(jian)(jian)設(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材建(jian)(jian)設(she)(she)、信(xin)(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)等方面開展(zhan)協(xie)同(tong)創新。合作內容(rong)涵(han)蓋專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源庫、在(zai)線(xian)開放(fang)課程、精(jing)品教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)建(jian)(jian)設(she)(she)應(ying)(ying)用推廣，信(xin)(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)平臺建(jian)(jian)設(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師信(xin)(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力提(ti)升、信(xin)(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果轉化，專業(ye)(ye)與課程建(jian)(jian)設(she)(she)咨詢服(fu)(fu)務(wu)、數據支持(chi)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培訓(xun)資(zi)(zi)源開發，智慧校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she)等方面。高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社(she)將基于“智慧職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”平臺，為我(wo)校(xiao)開展(zhan)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源庫及(ji)在(zai)線(xian)開放(fang)課程（群）建(jian)(jian)設(she)(she)提(ti)供(gong)平臺服(fu)(fu)務(wu)；搭建(jian)(jian)我(wo)校(xiao)專屬信(xin)(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)云平臺，支持(chi)我(wo)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師利用“智慧職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”中心平臺豐富資(zi)(zi)源組(zu)課授課，深入開展(zhan)線(xian)上線(xian)下(xia)混(hun)合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，并提(ti)供(gong)相應(ying)(ying)的(de)培訓(xun)及(ji)運行保障服(fu)(fu)務(wu)；同(tong)時(shi)為我(wo)校(xiao)申報國(guo)家級(ji)(ji)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重大項(xiang)目，參加(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力比(bi)賽，在(zai)國(guo)家級(ji)(ji)規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材及(ji)省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)重點(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材立項(xiang)建(jian)(jian)設(she)(she)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培訓(xun)工作等提(ti)供(gong)支持(chi)及(ji)服(fu)(fu)務(wu)等。

雙方代表簽署合作協議。

隨后(hou)，雙方(fang)代表簽(qian)署合作協(xie)議(yi)并(bing)進(jin)行圖書(shu)捐贈儀式(shi)。雙方(fang)還就如(ru)何進(jin)一步深化(hua)合作進(jin)行了深入(ru)座(zuo)談交流。

高等(deng)職業教育事業部、經(jing)管分社、廣(guang)東教服中心等(deng)相關負(fu)責人(ren)，我校(xiao)教務處、各二級學院相關負(fu)責人(ren)出席了會議。

（宣(xuan)傳部 巫(wu)憶蘇/文 張 雷/圖(tu)）