深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
