學習會在同德樓舉行。

4月12日，在留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區同德(de)樓一(yi)號會(hui)議室，中國(guo)當代著(zhu)名的(de)教育家(jia)、哲(zhe)學家(jia)、博(bo)士生導師(shi)、原湖南師(shi)范大(da)學黨委(wei)(wei)書記、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長、原湖南涉外經濟(ji)學院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長張楚廷教授(shou)，為我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)體中層干部、骨(gu)干教師(shi)和部分深圳市湖南師(shi)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友做了“職業教育的(de)前景(jing)”專(zhuan)題(ti)學術報告。黨委(wei)(wei)書記陳秋明主(zhu)持(chi)會(hui)議。

張楚廷作精彩報告。

張(zhang)楚廷以(yi)“消滅三大差(cha)別(bie)的理想”為(wei)引入，闡述“城鄉差(cha)別(bie)、工農差(cha)別(bie)、腦(nao)力勞(lao)動與(yu)體力勞(lao)動差(cha)別(bie)”三大差(cha)別(bie)不(bu)同的消滅途徑，并結(jie)合(he)最近兩次來深圳(zhen)的所(suo)見所(suo)聞談起，歸(gui)納出了“深圳(zhen)的發展(zhan)靠人才(cai)”的結(jie)論，認為(wei)“有了人才(cai)就有了財富”。

采(cai)用活(huo)潑(po)的(de)(de)(de)(de)互動方(fang)式，張楚廷向與會人員提(ti)問三個問題“世界上(shang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育最(zui)發(fa)達的(de)(de)(de)(de)是(shi)哪(na)些國家”、“中國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育最(zui)發(fa)達的(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方(fang)在哪(na)里”、“為什(shen)么職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)發(fa)達水平(ping)(ping)和(he)(he)地(di)(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)達水平(ping)(ping)是(shi)一致的(de)(de)(de)(de)”，結合生(sheng)動具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)例子(zi)和(he)(he)在德、美等發(fa)達國家見(jian)到的(de)(de)(de)(de)高效率勞動生(sheng)產場景(jing)等事實，深入分析(xi)了(le)經濟(ji)發(fa)展與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)辯(bian)證關系。他認為“職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)發(fa)展水平(ping)(ping)與地(di)(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)經濟(ji)發(fa)展水平(ping)(ping)是(shi)一致的(de)(de)(de)(de)”，并肯(ken)定了(le)深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院成為世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校和(he)(he)處(chu)于職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育龍頭(tou)地(di)(di)位(wei)的(de)(de)(de)(de)未(wei)來優勢。

關于職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)、哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)關系(xi)問(wen)題，張楚廷從德(de)國(guo)(guo)和(he)(he)(he)美(mei)國(guo)(guo)發展成為(wei)(wei)最(zui)發達(da)經濟體的(de)兩個秘密(mi)武(wu)器（職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)）出發，深刻地闡明(ming)了(le)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)之間(jian)的(de)關系(xi)是“一(yi)(yi)(yi)頭(tou)一(yi)(yi)(yi)尾”或“一(yi)(yi)(yi)高一(yi)(yi)(yi)低”的(de)關系(xi)。他(ta)說很少有(you)人(ren)注意到(dao)，職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發達(da)的(de)地方哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)發達(da)，例如德(de)國(guo)(guo)的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)非常發達(da)，哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)非常發達(da)，他(ta)們(men)有(you)康(kang)德(de)等一(yi)(yi)(yi)大批的(de)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)家，思想家。現(xian)在(zai)美(mei)國(guo)(guo)的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)很發達(da)，哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)很發達(da)，他(ta)們(men)有(you)杜威等一(yi)(yi)(yi)大批的(de)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)家，思想家。他(ta)認為(wei)(wei)“哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)是在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)壓力(li)之下(xia)，催(cui)促之下(xia)產生的(de)”，并(bing)結合自(zi)己(ji)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)方面出版和(he)(he)(he)發表的(de)專著(zhu)和(he)(he)(he)論文，闡明(ming)了(le)中國(guo)(guo)近代(dai)和(he)(he)(he)現(xian)代(dai)六位主要的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家和(he)(he)(he)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想。

張楚廷認為(wei)“哲學決定一個人(ren)的(de)(de)生(sheng)命水(shui)(shui)平(ping)，哲學決定一所(suo)大學的(de)(de)辦學水(shui)(shui)平(ping)”，他建議我校要高瞻遠矚(zhu)，著眼(yan)未(wei)來(lai)(lai)，在重視(shi)理(li)工(gong)職(zhi)業教育的(de)(de)同時，要注重人(ren)文(wen)教育，要培(pei)養有文(wen)化的(de)(de)能工(gong)巧(qiao)匠(jiang)，為(wei)學生(sheng)未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)職(zhi)業轉換打好基礎；建議我校花大力(li)氣引進(jin)高水(shui)(shui)平(ping)的(de)(de)哲學教授。

簡短小結(jie)之后，張楚廷再次(ci)通過互動的(de)方式結(jie)束了本次(ci)報告。他還深(shen)情地叮囑大家(jia)工(gong)作再忙，也要學會擠時間搞研究，休息好(hao)了辦事效(xiao)率(lv)才高。張楚廷教授的(de)報告風趣幽默，深(shen)入淺(qian)出，富有哲理性和思想性。會場氣(qi)氛(fen)熱(re)烈(lie)，精彩(cai)的(de)報告多次(ci)贏得了大家(jia)陣(zhen)陣(zhen)熱(re)烈(lie)的(de)掌聲。

在家(jia)的校(xiao)(xiao)領導、全(quan)體中層干部、各學院專業主任及以上領導干部和骨干教師(shi)約350人出席會議。深(shen)圳市湖南師(shi)范大(da)學校(xiao)(xiao)友(you)(you)會部分(fen)校(xiao)(xiao)友(you)(you)也出席了報(bao)告會。報(bao)告會由我校(xiao)(xiao)和深(shen)圳市湖南師(shi)范大(da)學校(xiao)(xiao)友(you)(you)會聯合(he)舉辦。

（電信學(xue)院(yuan) 周(zhou)山(shan)雪 宣(xuan)傳部 王 霞）