深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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