
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來(lai),學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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