
深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進(jin)行(xing)適當調整(zheng),并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國際(ji)(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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