
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
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