
深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。