深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二(er)級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)(de)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。
