深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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