
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。