
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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