我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月(yue)19日(ri)，學(xue)校(xiao)(xiao)在留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區同(tong)德樓1號會議室(shi)(shi)召開(kai)黨(dang)委理論學(xue)習(xi)中(zhong)心組(zu)（擴大）學(xue)習(xi)會，邀請(qing)我校(xiao)(xiao)創(chuang)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)俞仲文作了“深職(zhi)院如何(he)實現高質量發展的思考”專(zhuan)題報告。我校(xiao)(xiao)黨(dang)委書(shu)記陳秋明，校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌，黨(dang)委副書(shu)記、紀委書(shu)記王慧，原副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊潤(run)輝(hui)，在家黨(dang)委委員，以及全體中(zhong)層(ceng)干部，各二級單位專(zhuan)業主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、實訓室(shi)(shi)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、教研室(shi)(shi)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、綜(zong)管辦主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、學(xue)工(gong)辦主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)，教師代表等(deng)300余人參加學(xue)習(xi)。會議由陳秋明主(zhu)(zhu)持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文深(shen)情回顧了深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院建校(xiao)27年走過的(de)(de)(de)(de)路，總結了深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院創(chuang)(chuang)(chuang)造過去輝煌的(de)(de)(de)(de)五條根本經驗。他指(zhi)出，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)史是(shi)(shi)一部創(chuang)(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)(chuang)新、再創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)(de)歷史，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)是(shi)(shi)白手起(qi)家、艱苦(ku)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)，是(shi)(shi)銳意改(gai)革(ge)、敢為(wei)天下先(xian)精(jing)神的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)，是(shi)(shi)先(xian)進職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理(li)念的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)，以(yi)(yi)(yi)德(de)立人、以(yi)(yi)(yi)用立業(ye)、以(yi)(yi)(yi)特(te)立校(xiao)方針的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)，是(shi)(shi)各(ge)級領導(dao)支(zhi)持、關懷、幫助、鼓(gu)勵的(de)(de)(de)(de)結果(guo)。他強調，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)讓(rang)平民出彩的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，讓(rang)百姓致富的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，讓(rang)落后變(bian)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，讓(rang)產業(ye)無(wu)中生有的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)(shi)打造優秀產業(ye)大(da)軍的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院正是(shi)(shi)秉(bing)承這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)理(li)念，讓(rang)求(qiu)(qiu)異、求(qiu)(qiu)變(bian)、求(qiu)(qiu)新、求(qiu)(qiu)突(tu)破、求(qiu)(qiu)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)理(li)念融化在血液(ye)里、深(shen)入到骨髓(sui)中，以(yi)(yi)(yi)銳意改(gai)革(ge)、不(bu)斷創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)(de)活(huo)力(li)成(cheng)為(wei)了深(shen)圳這(zhe)座創(chuang)(chuang)(chuang)新型城市的(de)(de)(de)(de)杰出代(dai)表(biao)，以(yi)(yi)(yi)艱苦(ku)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、無(wu)私奉獻的(de)(de)(de)(de)精(jing)神成(cheng)為(wei)了深(shen)圳人不(bu)忘初心、牢記使命的(de)(de)(de)(de)典(dian)范。

俞仲文從國(guo)(guo)家政策上(shang)分(fen)析了當前(qian)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育面臨的新(xin)(xin)(xin)形(xing)勢、新(xin)(xin)(xin)任務、新(xin)(xin)(xin)要(yao)求，深(shen)入解(jie)讀(du)了“職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)20條”，總結出“職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)20條”里對(dui)高職(zhi)(zhi)(zhi)高質量(liang)發展(zhan)的十五個亮點。結合(he)當前(qian)國(guo)(guo)際形(xing)勢，以日本無聲(sheng)崛起的各項指標(biao)解(jie)讀(du)、印度(du)技術學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生與我(wo)(wo)國(guo)(guo)目前(qian)大學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)狀態的對(dui)比(bi)，對(dui)我(wo)(wo)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)提(ti)出了思考。面對(dui)世界格(ge)局的新(xin)(xin)(xin)變化，特別是云（云計(ji)算）物(wu)(wu)（物(wu)(wu)聯(lian)網(wang)）大（大數據）智(zhi)（智(zhi)能(neng)化技術）新(xin)(xin)(xin)時代(dai)的到來，技術背(bei)景正發生巨大變化，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育在(zai)人才培養(yang)規(gui)格(ge)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校定(ding)位、專業(ye)(ye)(ye)(ye)頂層設(she)計(ji)、校企合(he)作形(xing)式、實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基地功能(neng)、課程內容和考核標(biao)準、師(shi)資隊伍建設(she)標(biao)準和要(yao)求、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)質教(jiao)(jiao)育與養(yang)成內容等方面需要(yao)重(zhong)新(xin)(xin)(xin)定(ding)義，對(dui)下一(yi)步深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院實(shi)現(xian)高質量(liang)發展(zhan)提(ti)出了六點建議(yi)。

陳秋明發表總結講話。

陳秋(qiu)明(ming)在總結(jie)講(jiang)話中指(zhi)出，俞仲文(wen)老(lao)校(xiao)長(chang)(chang)始終心系深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院發展(zhan)，對深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院辦學歷程作了精彩(cai)總結(jie)，對深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院下一步發展(zhan)作了精準(zhun)指(zhi)導。老(lao)校(xiao)長(chang)(chang)的(de)理念(nian)和(he)思考與深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院目前的(de)辦學理念(nian)和(he)辦學思路不謀而合(he)，提出的(de)意(yi)見、建議與深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)建設(she)方案、“雙(shuang)高計(ji)劃”建設(she)方案的(de)舉措、內容(rong)高度契合(he)。學校(xiao)各(ge)單位要(yao)認真學習、領會、研究老(lao)校(xiao)長(chang)(chang)的(de)報告內容(rong)，要(yao)以(yi)此次報告為(wei)契機，繼承和(he)發揚深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院艱(jian)苦奮斗、銳(rui)意(yi)改(gai)革(ge)、干事創業(ye)的(de)這種(zhong)文(wen)化和(he)基因，統(tong)籌多(duo)種(zhong)資源，按照既定藍(lan)圖(tu)、目標、路徑，全力推(tui)進學校(xiao)中國特(te)色世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)建設(she)。

（宣傳部）