粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會在我校召開。
6月19日，我校與清華大學教育研究院協同舉辦的“粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會”在留仙洞校區召開。校長楊欣斌出席并主持會議，清華大學全球學校與學生評價研究中心主任史靜寰教授、清華大學教育研究院羅燕教授以及大灣區多家高校的代表出席會議并作專題報告。
會上(shang)，楊欣斌表示，清華(hua)大(da)(da)學(xue)教(jiao)育研究院立足于(yu)我國世界一流大(da)(da)學(xue)和(he)一流學(xue)科建設，團隊聚焦(jiao)于(yu)“應用(yong)(yong)型人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)質量研究”項目，本次研討會以粵(yue)港(gang)澳大(da)(da)灣區合作為契機，各高(gao)校(xiao)和(he)科研院所的交流與合作，共同(tong)探討，將對促進粵(yue)港(gang)澳大(da)(da)灣區高(gao)職院校(xiao)融合發展，應用(yong)(yong)型人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)質量提(ti)升、構(gou)建多元化人才評估體系(xi)與機制(zhi)將提(ti)供研究思(si)路。
隨后，史靜寰作了(le)題(ti)(ti)為(wei)《應用(yong)型(xing)(xing)院校與(yu)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養》的(de)專(zhuan)題(ti)(ti)報(bao)告。她(ta)從全球化時代的(de)人(ren)(ren)(ren)才創(chuang)新性與(yu)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養能(neng)力競(jing)爭、世界產(chan)業(ye)結(jie)構及人(ren)(ren)(ren)才結(jie)構調整、中(zhong)國(guo)發(fa)展(zhan)目標(biao)與(yu)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)戰略等(deng)多個角度，闡述(shu)了(le)我國(guo)對(dui)應用(yong)型(xing)(xing)人(ren)(ren)(ren)才急需的(de)迫(po)切性，而隨著中(zhong)國(guo)普(pu)通(tong)高校逐漸向(xiang)應用(yong)型(xing)(xing)轉(zhuan)型(xing)(xing)，職(zhi)業(ye)院校的(de)發(fa)展(zhan)也將面臨著巨大(da)(da)的(de)機遇(yu)與(yu)挑戰。羅燕(yan)作了(le)題(ti)(ti)為(wei)《中(zhong)國(guo)大(da)(da)學生(sheng)學習(xi)與(yu)職(zhi)業(ye)能(neng)力發(fa)展(zhan)問卷調查(cha)(cha)》的(de)專(zhuan)題(ti)(ti)報(bao)告。她(ta)重點介紹(shao)了(le)中(zhong)國(guo)大(da)(da)學生(sheng)學習(xi)與(yu)職(zhi)業(ye)能(neng)力發(fa)展(zhan)問卷的(de)指標(biao)體系和(he)應用(yong)展(zhan)望，該項調查(cha)(cha)深入(ru)貫徹以學生(sheng)為(wei)中(zhong)心的(de)理(li)念，關注學習(xi)過程，全面考察學生(sheng)的(de)學習(xi)和(he)未來發(fa)展(zhan)，能(neng)夠真切反(fan)映院校教育(yu)(yu)的(de)質量和(he)動態。
會上，來自南方科技大學、深圳技術大學、深圳信息職業技術學院、廣東新安職業學院、廣東科學技術職業學院、東莞職業技術學院以及我校的(de)相(xiang)關領域的(de)學者，圍繞著會(hui)議主題分別(bie)進(jin)行了專題報告。參會(hui)代表及專家(jia)們各抒己見、互通有(you)無，研討(tao)會(hui)對大灣(wan)區(qu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校推進《國家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)教育改革實施(shi)方案》和《粵港澳大灣(wan)區(qu)發展規劃綱要(yao)》等國家(jia)重大政策(ce)，深化產教融合，增強區(qu)域創(chuang)新能力、深化職(zhi)(zhi)業(ye)院校人(ren)才培養質量改革具有(you)借鑒意義(yi)。
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