深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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