深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
