日(ri)前，由(you)教育部主辦的(de)2019年(nian)全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校技能(neng)大賽落下(xia)帷(wei)幕。經過40多天的(de)激烈競爭，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)學(xue)子不負眾(zhong)望，共(gong)獲一等(deng)(deng)獎(jiang)10項、二等(deng)(deng)獎(jiang)7項、三等(deng)(deng)獎(jiang)2項，總(zong)成績位居(ju)全(quan)國(guo)第一，充(chong)分展示了該校人才培養質(zhi)量(liang)和綜合競爭力以及(ji)學(xue)生(sheng)嫻熟(shu)的(de)專業(ye)技能(neng)、良好的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)素質(zhi)和創新精神。
據悉，全國職(zhi)業(ye)(ye)院校技能大(da)賽(sai)已(yi)成為弘(hong)揚工匠精神和(he)勞動(dong)(dong)風尚(shang)，推(tui)動(dong)(dong)產教融合(he)與校企(qi)合(he)作，促進(jin)職(zhi)業(ye)(ye)教育改(gai)革發(fa)展的重要平(ping)臺(tai)，此次大(da)賽(sai)共設(she)49個高職(zhi)組賽(sai)項，經省賽(sai)選拔深職(zhi)院23個賽(sai)隊入(ru)圍參加22個賽(sai)項的角逐。
有收獲必有辛苦(ku)付(fu)出(chu)，優異成績(ji)的(de)(de)背后有著(zhu)強大(da)的(de)(de)支撐因素(su)在(zai)發(fa)揮著(zhu)助推作用。
學校高度重視。近年(nian)來(lai)，深職院高度重視(shi)技能大(da)賽工作，堅持以(yi)賽促(cu)教(jiao)、以(yi)賽促(cu)學(xue)、以(yi)賽促(cu)改的思(si)想，構(gou)建(jian)了(le)一(yi)套“校級(ji)-市級(ji)-省級(ji)-國(guo)家(jia)級(ji)”完整的競賽體系，將(jiang)競賽內化到職業教(jiao)育人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)目標和教(jiao)學(xue)過程中。各二(er)級(ji)學(xue)院積極(ji)與學(xue)校簽訂2019年(nian)技能大(da)賽責任(ren)目標書(shu)，推進人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式創(chuang)新，突出能力導(dao)向，加強學(xue)生(sheng)知識、技術、技能培(pei)養(yang)，拓展學(xue)生(sheng)綜合素質，增強學(xue)生(sheng)競爭力，為(wei)取得(de)優異成績奠定了(le)堅實的基礎。
校領導關懷備至。大(da)賽(sai)備賽(sai)期間，校領導多次深入備賽(sai)現場，關心(xin)了(le)解學生訓練情況和存在的問題與(yu)(yu)困難，對大(da)賽(sai)工作(zuo)給予眾(zhong)多支持(chi)與(yu)(yu)鼓勵。
組建優秀團隊。電信、人工智能、化生、汽車、藝術、建環等參賽(sai)學院針對(dui)競(jing)賽(sai)項(xiang)(xiang)目精心組織(zhi)策劃(hua)，組建了(le)新老結合的優(you)秀指導教師(shi)團(tuan)隊，采取“多(duo)對(dui)一”指導方式,做到優(you)勢互補(bu)。在幾個月的備賽(sai)中(zhong)，團(tuan)隊克服(fu)層(ceng)層(ceng)困難，根據備賽(sai)項(xiang)(xiang)目,制定計劃(hua)和目標,有計劃(hua)開展每項(xiang)(xiang)工作(zuo)，針對(dui)競(jing)賽(sai)項(xiang)(xiang)目制定了(le)多(duo)種解決方案，創(chuang)新性地開展訓練。
后勤服務保障到位。備賽(sai)期間，學(xue)校各部(bu)門密切配合(he)，多次(ci)深入師生備賽(sai)一(yi)線調研，切實(shi)了解(jie)各參賽(sai)學(xue)院實(shi)際困難(nan)和(he)建(jian)議(yi)，在經(jing)費投入、修訂管理(li)辦法、完(wan)善(shan)獎勵機制(zhi)、配套綜合(he)服(fu)務等方面給予高度支持。
比賽選手沉著應戰。比賽現場(chang)，參賽學子們不畏(wei)強手(shou)，沉著冷(leng)靜，將平日(ri)反復訓練中培養出來的(de)高超技能(neng)在賽場(chang)上(shang)發揮得淋漓盡致，取得優異成(cheng)績(ji)。
目前，深職(zhi)院已形成了(le)積極(ji)參賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)良好氛(fen)圍，“以(yi)賽(sai)(sai)(sai)促學(xue)(xue)、以(yi)賽(sai)(sai)(sai)促教”蔚然成風，促進(jin)了(le)大(da)賽(sai)(sai)(sai)項目與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)的(de)(de)有(you)機融(rong)合，受益面已從參賽(sai)(sai)(sai)學(xue)(xue)生擴(kuo)大(da)到各專業所(suo)有(you)學(xue)(xue)生。指導教師之間互相(xiang)學(xue)(xue)習、互相(xiang)切磋，改(gai)革教學(xue)(xue)與(yu)(yu)訓(xun)練的(de)(de)方法(fa)，盡力(li)做到充分準備(bei)、指導得法(fa)、通圓(yuan)賽(sai)(sai)(sai)事。通過比賽(sai)(sai)(sai)，鍛煉了(le)隊(dui)伍，涌現出(chu)一批(pi)技術技能(neng)拔尖的(de)(de)老師和學(xue)(xue)生。
賽(sai)后，該校(xiao)還組織相關單位做好總結(jie)工作(zuo)，充分發(fa)揮技能大賽(sai)的(de)引領及導(dao)向作(zuo)用，根據賽(sai)項特點形(xing)成自己的(de)培養和(he)選拔機制(zhi)(zhi)，形(xing)成教學與競賽(sai)互動機制(zhi)(zhi)，不(bu)斷(duan)提(ti)升教學水平和(he)人才培養質量(liang)，向中國特色(se)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)全力邁進(jin)。
（通訊員 黃 煒）
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