深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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