深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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