大會在西麗湖校區舉行。

陳秋明圍繞八個“堅持”，對未來的一流院校建設提出了要求。

楊欣斌對學校2018-2019學年度工作做了全面系統的回顧和總結。

7月(yue)10日(ri)，2019年(nian)全國職(zhi)業院校(xiao)(xiao)技能大賽表彰大會(hui)暨2018-2019學(xue)年(nian)工作總結(jie)大會(hui)在(zai)西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區舉行。校(xiao)(xiao)長楊欣斌作工作總結(jie)報告，對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)2018-2019學(xue)年(nian)度工作進行總結(jie)，并(bing)簡要部署了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)下學(xue)期重點工作。黨(dang)委(wei)書記陳秋明總結(jie)了(le)(le)黨(dang)建(jian)工作，回顧總結(jie)并(bing)展望(wang)了(le)(le)一流院校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)的相關工作。會(hui)議由黨(dang)委(wei)副書記、紀委(wei)書記王慧主持，全體在(zai)家校(xiao)(xiao)領導及黨(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)出席活動(dong)并(bing)在(zai)主席臺就座，全校(xiao)(xiao)千余名教職(zhi)工參加會(hui)議。

統籌“一流”“雙高” 建設發揮品牌示范引領作用

報告中(zhong)，楊欣斌表示，過去一學(xue)年(nian)，學(xue)校(xiao)深入(ru)貫徹學(xue)習習近平新(xin)時(shi)代中(zhong)國特色社會主義思想和全(quan)國教育大(da)會精(jing)神，全(quan)面貫徹落實《中(zhong)國教育現代化2035》《國家職業(ye)(ye)教育改革實施(shi)方案(an)》《粵港(gang)澳大(da)灣區發展(zhan)規劃綱要》，圍(wei)繞“五個(ge)定位(wei)、三個(ge)服(fu)務(wu)、一個(ge)率先”的發展(zhan)目標，聚焦(jiao)品牌建設(she)，凝心聚力(li)，加(jia)快中(zhong)國特色世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)建設(she)，統籌各項事(shi)業(ye)(ye)發展(zhan)，較好完成了各項任務(wu)。

隨后(hou)，楊欣(xin)斌從認真貫徹落(luo)實“職(zhi)教20條”，加快(kuai)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)建(jian)設(she)；擁抱人工智能時(shi)代，領跑(pao)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)轉型升級；大力(li)推(tui)進(jin)質(zhi)量(liang)工程，深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)；堅持立德樹(shu)人根本任務(wu)，提升人才培養水平(ping)；加快(kuai)科研平(ping)臺團隊建(jian)設(she)，創(chuang)新(xin)應(ying)用技術研發機制；推(tui)進(jin)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教育(yu)(yu)，構(gou)筑(zhu)高水平(ping)雙創(chuang)示范基(ji)地(di)；推(tui)進(jin)人事制度改(gai)(gai)革(ge)，建(jian)設(she)高水平(ping)師資隊伍；辦好市民終(zhong)身教育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)，提升社會(hui)服務(wu)能力(li)；堅持“引進(jin)來、走出去”相結合，推(tui)進(jin)國際化發展；加強學(xue)校(xiao)內部管理，夯實基(ji)礎保障等(deng)十個方面(mian)對學(xue)校(xiao)2018-2019學(xue)年度工作做了全面(mian)系統的回顧(gu)和(he)總結。楊欣(xin)斌強調，所有成績都是(shi)全校(xiao)師生員工共同努力(li)、辛勤付出的結果，他(ta)代表(biao)學(xue)校(xiao)對大家過去一學(xue)年來的辛勤勞(lao)動表(biao)示崇(chong)高的敬意和(he)衷心的感謝。

楊欣斌(bin)表示，下(xia)學期(qi)，學校(xiao)將加快中國特色世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)設，狠(hen)抓重(zhong)點任(ren)務落實，統(tong)籌(chou)各項事業(ye)發(fa)展，推動(dong)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)設再上新臺階(jie)，以優異成績喜迎新中國成立70周年(nian)和(he)深(shen)圳建(jian)(jian)市40周年(nian)。

報告最后(hou)，楊(yang)欣斌還對下學(xue)期七個(ge)方(fang)面的重點工作(zuo)與假期四(si)項主(zhu)要工作(zuo)進行了梳理，明確了關(guan)鍵工作(zuo)的時間節點和具(ju)體要求(qiu)。

堅定信心 接續奮斗 攜手推進中國特色世界一流職業院校建設

總結(jie)中，陳秋明就(jiu)本(ben)學(xue)年學(xue)校黨建(jian)(jian)(jian)主要工(gong)(gong)作(zuo)進行了回顧。一是(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)政(zheng)治(zhi)建(jian)(jian)(jian)設，堅決做到“兩個維(wei)護”；二是(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)思想建(jian)(jian)(jian)設，用科學(xue)理論武裝(zhuang)頭(tou)腦；三(san)是(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)組織建(jian)(jian)(jian)設，夯實黨建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)基礎(chu)；四是(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)宣(xuan)傳文化(hua)建(jian)(jian)(jian)設，營(ying)(ying)造(zao)良(liang)好的輿論氛圍(wei)；五是(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)黨風廉政(zheng)與作(zuo)風建(jian)(jian)(jian)設，營(ying)(ying)造(zao)風清氣正(zheng)的發展(zhan)環境；六(liu)是(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)統戰與群團工(gong)(gong)作(zuo)，凝聚發展(zhan)強(qiang)(qiang)大(da)合力。

隨后，陳秋明重點(dian)就一(yi)流(liu)院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)設(she)(she)談了(le)幾(ji)點(dian)意見。他(ta)首先(xian)回(hui)顧了(le)一(yi)流(liu)院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)歷程及取(qu)(qu)(qu)得的(de)成(cheng)(cheng)果，他(ta)說(shuo)，一(yi)年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持“邊(bian)規劃、邊(bian)實(shi)施(shi)”的(de)原則，堅(jian)實(shi)有力(li)地推(tui)進一(yi)流(liu)院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)設(she)(she)，取(qu)(qu)(qu)得了(le)很多(duo)標志性成(cheng)(cheng)果，也取(qu)(qu)(qu)得了(le)初步的(de)經驗(yan)。他(ta)將經驗(yan)概括為(wei)(wei)三(san)個(ge)方面：一(yi)是辦學(xue)(xue)(xue)方向明確(que)(que)，緊跟中央部署，應(ying)對人工(gong)智(zhi)能挑(tiao)戰，推(tui)動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)轉型(xing)升級(ji)；二是辦學(xue)(xue)(xue)目標明確(que)(que)，率先(xian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)中國(guo)特(te)色世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，為(wei)(wei)世界職業(ye)教育(yu)發(fa)展貢獻“中國(guo)模式”；三(san)是發(fa)展理念明確(que)(que)，堅(jian)持“三(san)個(ge)服(fu)務、五個(ge)定位”的(de)發(fa)展理念，努力(li)培(pei)養適應(ying)智(zhi)能時代(dai)的(de)復合式創新型(xing)高素質技術技能人才，形成(cheng)(cheng)以“六(liu)個(ge)融合”為(wei)(wei)特(te)征的(de)職業(ye)教育(yu)人才培(pei)養模式，在為(wei)(wei)一(yi)流(liu)企業(ye)服(fu)務的(de)過程中成(cheng)(cheng)就自(zi)身(shen)一(yi)流(liu)，堅(jian)持“教學(xue)(xue)(xue)是根(gen)本、科(ke)研(yan)創未來”“市民的(de)需求在哪里，我們就把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦到哪里”。

面(mian)對“未(wei)來的一(yi)(yi)流院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)之路如何走”這(zhe)一(yi)(yi)命題，陳秋(qiu)明圍繞八個(ge)“堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)”，對未(wei)來的一(yi)(yi)流院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)提出(chu)了要(yao)(yao)(yao)求(qiu)。一(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)既定方向不動搖(yao)，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)學校(xiao)(xiao)的辦學方向、目標(biao)和(he)理念(nian)；二要(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)自信，永不自滿，要(yao)(yao)(yao)有危機意(yi)識，時刻保持(chi)(chi)謙虛謹慎；三要(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)“落實(shi)(shi)(shi)、落實(shi)(shi)(shi)、再落實(shi)(shi)(shi)”，高(gao)標(biao)準、創造性落實(shi)(shi)(shi)，按照計劃(hua)完成好(hao)各項建設(she)任務；四要(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)攻堅(jian)(jian)(jian)克難的決心，敢于(yu)碰硬，闖出(chu)“新路”；五要(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)以問(wen)題為導向，對照一(yi)(yi)流院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)目標(biao)找問(wen)題，集思廣益制定政策，做(zuo)(zuo)到精準施(shi)策；六(liu)要(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)全員參與，圍繞共(gong)同(tong)目標(biao)，凝(ning)聚共(gong)同(tong)意(yi)志，扛起共(gong)同(tong)責任，共(gong)同(tong)拼搏，共(gong)同(tong)奮斗；七要(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)保障到位(wei)，切(qie)實(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到思想保障、組織保障、經(jing)費保障、基(ji)礎設(she)施(shi)保障、機制保障“五個(ge)到位(wei)”；八要(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)(jian)持(chi)(chi)文(wen)化引領，傳承長期以來形(xing)成的團結和(he)諧、干事創業(ye)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化。

陳秋明(ming)最后鼓勵廣(guang)大師(shi)生員(yuan)工(gong)堅定信心，接續奮斗，攜手推進中國特色世界一(yi)流職業院校建(jian)設(she)，為(wei)學校事業持續健康(kang)發展匯聚(ju)更大的(de)智慧(hui)和力量。

會(hui)議還對(dui)2019年全國職業院校技能大賽獲(huo)獎教師(shi)、學(xue)生進行了公開表彰。

（宣傳(chuan)部 巫(wu)憶蘇/文(wen) 簡(jian)嘉禹/圖）