
深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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