今年(nian)暑(shu)(shu)假，學(xue)校開展了以“青春心向黨，建功新時代”為主(zhu)題的2019暑(shu)(shu)期社會實踐活(huo)動(dong)(dong)(dong)，包括“攜手奔(ben)小康，共筑(zhu)中(zhong)國夢”黨員社會實踐、“啟明(ming)星”三下鄉活(huo)動(dong)(dong)(dong)、“走進社會大課堂”專業實踐、“義動(dong)(dong)(dong)鵬城”志愿服務、“我為家鄉做(zuo)貢(gong)獻(xian)(xian)”志愿服務、“微平臺，微分享”六項(xiang)主(zhu)題活(huo)動(dong)(dong)(dong)，497支團隊參與(yu)，近萬名學(xue)生在實踐中(zhong)受(shou)教(jiao)育、長才干、做(zuo)貢(gong)獻(xian)(xian)。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學院與藝設學院26名師生前往(wang)陜西梁(liang)家河(he)開展(zhan)社會實(shi)踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院“飛翔(xiang)計(ji)劃”學(xue)(xue)子前往廣州起義(yi)烈士陵(ling)園、黃埔軍(jun)校(xiao)、辛亥革(ge)命紀念(nian)(nian)館參(can)觀學(xue)(xue)習，回溯革(ge)命光輝歷(li)史，重溫入黨(dang)入團誓詞(ci)，瞻(zhan)仰追思革(ge)命先(xian)烈，以實際行動弘揚保家(jia)衛國(guo)精(jing)神，抒發(fa)愛國(guo)主義(yi)情懷，堅定勇擔時代使(shi)命的理想(xiang)信念(nian)(nian)。人文學(xue)(xue)院與藝(yi)設(she)學(xue)(xue)院26名師(shi)生前往陜西(xi)梁家(jia)河，綜合運(yun)用(yong)現場教學(xue)(xue)、互動交(jiao)流、走訪調研(yan)等多(duo)種方(fang)式，讓參(can)與學(xue)(xue)生充(chong)分(fen)了解國(guo)家(jia)扶貧脫貧政策、老區紅色(se)文化(hua)旅游開發(fa)現狀、體(ti)驗到(dao)革(ge)命搖籃崢(zheng)嶸歲月。商務外語學(xue)(xue)院在福建古田鎮，身(shen)著(zhu)紅軍(jun)裝，瞻(zhan)仰松毛(mao)嶺戰役無名戰士墓碑，領(ling)略鐘(zhong)屋村的紅色(se)歷(li)史文化(hua)。

傳(chuan)播學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生黨(dang)員與入黨(dang)積極分子組成了“調研(yan)先(xian)鋒(feng)”團(tuan)隊在(zai)不(bu)斷地(di)(di)頭腦(nao)風暴以后制(zhi)作(zuo)出(chu)一份對于“廣東(dong)省高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)精準扶(fu)貧”的調研(yan)問卷，在(zai)校(xiao)(xiao)內進行了實地(di)(di)采訪，總結出(chu)了“廣東(dong)省高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)精準扶(fu)貧”存在(zai)的一些不(bu)足，提出(chu)了“健全(quan)歸檔(dang)數據建(jian)立”、“多元精確的認定機(ji)制(zhi)”，“強化(hua)資助(zhu)標準管理”、“搭建(jian)信息化(hua)服務平臺”等思考和(he)建(jian)議。建(jian)環學(xue)(xue)院(yuan)“資資不(bu)倦(juan)”2.0團(tuan)隊在(zai)廣東(dong)省陸豐市三甲地(di)(di)區開展大國家資助(zhu)和(he)助(zhu)學(xue)(xue)貸款政策宣傳(chuan)，真(zhen)正(zheng)實現政策入村、入戶、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學院開展(zhan)“血壓(ya)與健康同行”社會(hui)實踐活動。

此次各學院(yuan)利用假期開展專業(ye)(ye)(ye)實(shi)習見習、拓展專業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐、閱讀經典、體驗傳(chuan)統文化(hua)等活(huo)動，開拓視野(ye)，提升就業(ye)(ye)(ye)能力。學生結合自身就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)需求和(he)職業(ye)(ye)(ye)生涯規劃，深入政府機關、企(qi)事業(ye)(ye)(ye)單位、科研院(yuan)所、社會組織、基層一(yi)線，了解工(gong)作情況、行業(ye)(ye)(ye)前景及人才需求,開展關于大(da)學生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)情況的調研和(he)校友創(chuang)業(ye)(ye)(ye)故事的尋訪。

醫護(hu)學(xue)(xue)院健康促進協會組(zu)隊(dui)前往廣東省河(he)源市(shi)和平縣(xian)禮士鎮(zhen)開(kai)展(zhan)了(le)主題(ti)(ti)為(wei)“血壓與健康同行(xing)(xing)”的(de)(de)(de)(de)社會實踐活動(dong)，同學(xue)(xue)們運用(yong)自己的(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)識，為(wei)當地居民(min)免費測(ce)量血壓，進行(xing)(xing)高血壓主題(ti)(ti)宣(xuan)講，普及相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)用(yong)藥安全知(zhi)識，并(bing)開(kai)展(zhan)眼部(bu)專科檢查。建環學(xue)(xue)院將專業＋社會實踐活動(dong)相(xiang)結合，組(zu)建了(le)電氣專業的(de)(de)(de)(de)“大(da)燈泡”消(xiao)防團隊(dui)、給排水專業的(de)(de)(de)(de)“Green live”水質檢測(ce)團隊(dui)、建管專業的(de)(de)(de)(de)“攪(jiao)拌(ban)建材(cai)支(zhi)隊(dui)”等團隊(dui)。汽車學(xue)(xue)院“翻山越(yue)嶺隊(dui)”通過對(dui)西麗地鐵站、大(da)學(xue)(xue)城(cheng)地鐵、塘朗地鐵站的(de)(de)(de)(de)設施布(bu)局(ju)合理性，客(ke)流量時(shi)間段等進行(xing)(xing)調研，并(bing)提(ti)出改進方(fang)法。人工智能(neng)學(xue)(xue)院光立方(fang)制作團隊(dui)，在暑假期間完成了(le)擁有能(neng)進行(xing)(xing)簡單效果發(fa)光變換的(de)(de)(de)(de)光立方(fang)；17計信一班實踐小組(zu)在暑假期間學(xue)(xue)習HTML網頁(ye)制作。

此外還有200余支團隊(dui)將自己(ji)(ji)的(de)(de)專業知識(shi)服務民眾、回饋社(she)會(hui)，如計算(suan)機學院(yuan)(yuan)小(xiao)家(jia)電維修(xiu)團隊(dui)、動畫學院(yuan)(yuan)深圳市救助(zhu)站彩繪團隊(dui)、人(ren)文學院(yuan)(yuan)人(ren)文藝苑(yuan)團隊(dui)、經濟學院(yuan)(yuan)普(pu)法(fa)宣傳等等。“學有所用，學以致用”，將理論(lun)與實(shi)踐結合，對自己(ji)(ji)的(de)(de)專業認(ren)知有了(le)進一步(bu)提升(sheng)，對身上的(de)(de)使(shi)命與責任(ren)(ren)有了(le)更深的(de)(de)認(ren)識(shi)，受益匪淺，同(tong)時也收獲(huo)了(le)當地居民的(de)(de)贊譽好評，體現了(le)深職學子承擔社(she)會(hui)責任(ren)(ren)，做(zuo)新時代的(de)(de)推動者(zhe)(zhe)，爭做(zuo)全面建(jian)(jian)成小(xiao)康社(she)會(hui)的(de)(de)直接貢獻者(zhe)(zhe)、建(jian)(jian)設者(zhe)(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開(kai)展(zhan)“三下鄉(xiang)”社會實(shi)踐活動(dong)。

此(ci)次共計(ji)有19支隊伍分赴廣東省河源、湛江、肇慶、茂名、江門市、江西(xi)吉(ji)安、福(fu)建(jian)廈門、陜(shan)西(xi)延安、福(fu)建(jian)古田等地開展支教、志愿服務、文藝(yi)下鄉(xiang)、社會調(diao)研(yan)等形(xing)式的啟(qi)明星三下鄉(xiang)活動。這也是(shi)我(wo)校連續十八(ba)年開展此(ci)項活動。

我校(xiao)“啟明星”支教(jiao)團(tuan)隊(dui)(dui)在當地開(kai)設英語課(ke)、作文課(ke)，演(yan)講，普通話(hua)等(deng)12門課(ke)程。電信(xin)學(xue)院(yuan)在禮士鎮小學(xue)開(kai)設了手工趣味小課(ke)堂，包括(kuo)折紙(zhi)、古詩詞貼畫diy、國(guo)畫、刮刮畫、輕黏土(tu)教(jiao)學(xue)，同時開(kai)展黨知識宣(xuan)講課(ke)堂，在主題宣(xuan)講過程中(zhong)，團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員鼓勵(li)孩子們積(ji)極入團(tuan)，學(xue)習團(tuan)員、黨員身上的優點；校(xiao)團(tuan)委、校(xiao)藝(yi)術(shu)團(tuan)學(xue)生信(xin)息中(zhong)心等(deng)組成(cheng)的團(tuan)隊(dui)(dui)，則帶來了現代舞、音樂、手語等(deng)豐富多(duo)彩的表演(yan)，寓(yu)教(jiao)于樂；還有老鷹抓小雞、123木頭人等(deng)各種小游戲(xi)，讓特區的大學(xue)生們和山區孩子們在玩耍中(zhong)“破冰”……這些既接地氣又新穎的教(jiao)學(xue)方(fang)式讓孩子們耳目一新，為孩子們插(cha)上了夢想(xiang)的翅膀。

暑假期間大部分學(xue)生(sheng)在指導老師的(de)帶(dai)領下(xia)到當地(di)學(xue)生(sheng)家進行家訪，給空巢老人和留守兒童帶(dai)去關心(xin)和慰問。星(xing)火禮(li)士(shi)中(zhong)學(xue)支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)團(tuan)隊(dui)，在支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)最后(hou)一(yi)天(tian)給當地(di)的(de)居民(min)進行的(de)愛心(xin)義演(yan)(yan)，表演(yan)(yan)了(le)街(jie)舞、民(min)族舞、情景劇、手(shou)語表演(yan)(yan)，同學(xue)們的(de)精彩的(de)演(yan)(yan)出也為炎熱的(de)夏天(tian)帶(dai)去絲(si)絲(si)涼意(yi)。許(xu)多(duo)支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)團(tuan)隊(dui)還利用休息時間，到農田為當地(di)居民(min)拔花生(sheng)、收割(ge)水稻。如(ru)俐江中(zhong)學(xue)支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)團(tuan)隊(dui)在學(xue)校附(fu)近為當地(di)的(de)農民(min)拔花生(sheng)，這(zhe)些農活讓同學(xue)們體會到了(le)農民(min)的(de)艱(jian)辛，體味到了(le)一(yi)分耕耘(yun)、一(yi)分收獲的(de)喜悅。

“深職漫(man)過湖南夏”志愿服務團(tuan)隊，遠赴(fu)湖南省新晃(huang)縣大晏(yan)村(cun)進行(xing)了以支教(jiao)、企業扶貧以及(ji)國情調研等為主要內容的(de)(de)“三下鄉”社(she)會實踐活(huo)動。傳播學(xue)子充分發(fa)揮專(zhuan)業優勢(shi)，為當地(di)企業出謀劃策，助力精(jing)準扶貧。將(jiang)在校(xiao)所學(xue)到(dao)的(de)(de)技能帶到(dao)當地(di)，為當地(di)龍腦(nao)企業的(de)(de)市(shi)場開(kai)發(fa)、產品包裝(zhuang)設計(ji)以及(ji)營(ying)銷宣傳提供了很好的(de)(de)意見和樣品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假期間，我校(xiao)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者參(can)與深圳(zhen)車站(zhan)和(he)深圳(zhen)北站(zhan)的暑(shu)運志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)服(fu)務(wu)，每天(tian)共(gong)計40人參(can)加，每天(tian)工(gong)作9.5小時，共(gong)提(ti)供(gong)了8360余小時的志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)，主要負(fu)責(ze)乘客(ke)驗(yan)證、流動檢(jian)票(piao)、人流疏(shu)導、各中轉(zhuan)站(zhan)和(he)出站(zhan)口常規服(fu)務(wu)等。還有管理學(xue)院、機電學(xue)院、建(jian)環學(xue)院在(zai)地鐵(tie)站(zhan)、高(gao)鐵(tie)站(zhan)、火(huo)車站(zhan)等提(ti)供(gong)服(fu)務(wu)，為南(nan)來北往的旅客(ke)提(ti)供(gong)問(wen)詢向導、秩序維護、協助安(an)檢(jian)、行(xing)(xing)李幫(bang)提(ti)、老弱(ruo)幫(bang)扶等服(fu)務(wu)，用服(fu)務(wu)讓旅客(ke)感受深圳(zhen)溫度，同學(xue)們通過志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)，幫(bang)助他人，親自體(ti)驗(yan)社會的人和(he)事，增(zeng)加對(dui)社會的認(ren)識(shi)，用志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)行(xing)(xing)動詮釋“來了就是(shi)深圳(zhen)人，來了就做志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者”。

各學(xue)(xue)(xue)院(yuan)也(ye)組(zu)織開展了(le)豐富(fu)多彩的(de)(de)志愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)活動(dong)。如機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)“趣(qu)味軍(jun)休(xiu)”飛飛義工團(tuan)隊在軍(jun)休(xiu)二所(suo)為老年朋(peng)友(you)帶去歡聲笑語，藝設學(xue)(xue)(xue)院(yuan)下(xia)梅林(lin)紫(zi)飛語特(te)殊兒童(tong)(tong)繪(hui)畫(hua)(hua)實踐團(tuan)隊教特(te)殊兒童(tong)(tong)繪(hui)畫(hua)(hua)，并與(yu)負責(ze)老師完成《改革開放》主題(ti)的(de)(de)四格漫(man)畫(hua)(hua)繪(hui)本；數字創意與(yu)動(dong)畫(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)為深(shen)圳市救助站(zhan)開展義務(wu)繪(hui)畫(hua)(hua)工作(zuo)；經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在新圍社區(qu)開展垃圾分類志愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)務(wu)活動(dong)。汽(qi)車學(xue)(xue)(xue)院(yuan)志愿(yuan)(yuan)者們走(zou)進深(shen)圳白芒社區(qu)，輔導中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)功課，協助社區(qu)開展一系列有(you)益于中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)活動(dong)。