今年暑假，學校開展了(le)以“青(qing)春心(xin)向黨，建(jian)功新(xin)時代”為(wei)主題(ti)的(de)2019暑期社會實踐(jian)活動，包括“攜(xie)手奔小康，共(gong)筑中國(guo)夢”黨員(yuan)社會實踐(jian)、“啟明(ming)星”三下鄉(xiang)活動、“走(zou)進社會大(da)課堂(tang)”專(zhuan)業實踐(jian)、“義(yi)動鵬城”志愿服務、“我(wo)為(wei)家鄉(xiang)做貢獻”志愿服務、“微(wei)平臺，微(wei)分享”六(liu)項主題(ti)活動，497支團隊(dui)參(can)與，近(jin)萬名(ming)學生在實踐(jian)中受教(jiao)育、長才干、做貢獻。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學(xue)院與藝(yi)設學(xue)院26名師生前往陜西梁家河開展(zhan)社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院“飛翔(xiang)計劃(hua)”學(xue)子前往(wang)廣州起(qi)義(yi)烈士(shi)(shi)陵園(yuan)、黃埔(pu)軍校、辛亥(hai)革(ge)(ge)命(ming)(ming)紀念館參觀學(xue)習(xi)，回溯(su)革(ge)(ge)命(ming)(ming)光輝歷(li)史，重(zhong)溫(wen)入黨入團誓詞，瞻仰追思革(ge)(ge)命(ming)(ming)先烈，以實(shi)際行動弘(hong)揚(yang)保家衛國精神，抒(shu)發(fa)愛國主義(yi)情懷，堅定勇擔時代使命(ming)(ming)的理想信念。人文學(xue)院與藝設(she)學(xue)院26名(ming)師(shi)生前往(wang)陜(shan)西(xi)梁家河，綜(zong)合運用現(xian)場教學(xue)、互動交流、走訪調研等多種方式，讓參與學(xue)生充(chong)分了解國家扶貧脫貧政(zheng)策、老區紅(hong)色文化(hua)旅游開(kai)發(fa)現(xian)狀(zhuang)、體(ti)驗到(dao)革(ge)(ge)命(ming)(ming)搖籃崢嶸歲月。商務(wu)外(wai)語學(xue)院在福(fu)建古田鎮，身著紅(hong)軍裝，瞻仰松毛嶺戰役無名(ming)戰士(shi)(shi)墓碑，領略鐘屋村的紅(hong)色歷(li)史文化(hua)。

傳播學院(yuan)學生黨員與(yu)入(ru)(ru)黨積極分(fen)子組成(cheng)了(le)“調(diao)研先鋒”團(tuan)隊(dui)在(zai)不(bu)斷地(di)頭腦風暴以(yi)后制作出一份對于“廣東省高職院(yuan)校(xiao)精準(zhun)扶貧”的調(diao)研問(wen)卷，在(zai)校(xiao)內進行了(le)實地(di)采(cai)訪，總結出了(le)“廣東省高職院(yuan)校(xiao)精準(zhun)扶貧”存在(zai)的一些不(bu)足，提出了(le)“健全(quan)歸檔數據建(jian)立”、“多元精確的認(ren)定機制”，“強化資(zi)助(zhu)標準(zhun)管(guan)理”、“搭建(jian)信(xin)息化服務平臺”等思考和建(jian)議。建(jian)環學院(yuan)“資(zi)資(zi)不(bu)倦(juan)”2.0團(tuan)隊(dui)在(zai)廣東省陸豐(feng)市三甲地(di)區開展大(da)國家(jia)資(zi)助(zhu)和助(zhu)學貸款政(zheng)策(ce)宣傳，真(zhen)正實現(xian)政(zheng)策(ce)入(ru)(ru)村、入(ru)(ru)戶、入(ru)(ru)心。

專業實踐：人文與專業同行

醫(yi)護學院開展“血壓與健康同行”社會(hui)實踐活動。

此次各學(xue)(xue)院(yuan)利用(yong)假期開展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)實習(xi)見習(xi)、拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)實踐、閱(yue)讀經典、體驗傳統(tong)文化等活(huo)動(dong)，開拓視野，提升就(jiu)業(ye)能力(li)。學(xue)(xue)生結合自身就(jiu)業(ye)創業(ye)需求和職業(ye)生涯規劃，深入政府機關(guan)、企事業(ye)單位、科研院(yuan)所、社(she)會組織、基層一線，了解工(gong)作情況、行業(ye)前景(jing)及人(ren)才需求,開展(zhan)(zhan)關(guan)于大(da)學(xue)(xue)生創業(ye)情況的調研和校友(you)創業(ye)故(gu)事的尋訪。

醫護(hu)學(xue)(xue)院健(jian)康促進(jin)(jin)協會組隊(dui)(dui)前往廣東省(sheng)河源市和平縣禮士鎮(zhen)開展(zhan)了(le)主題(ti)為“血壓與(yu)健(jian)康同(tong)行(xing)(xing)(xing)”的(de)(de)社(she)會實(shi)踐活動(dong)，同(tong)學(xue)(xue)們運用(yong)自己的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識，為當地(di)居(ju)民免(mian)費測量血壓，進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)高血壓主題(ti)宣講，普(pu)及相(xiang)關的(de)(de)用(yong)藥安全知識，并開展(zhan)眼(yan)部專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科檢(jian)查。建環(huan)學(xue)(xue)院將(jiang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)＋社(she)會實(shi)踐活動(dong)相(xiang)結合，組建了(le)電氣專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)“大燈泡”消防團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、給排水(shui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)“Green live”水(shui)質檢(jian)測團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)、建管專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)“攪拌建材支隊(dui)(dui)”等(deng)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。汽車學(xue)(xue)院“翻山越嶺隊(dui)(dui)”通過(guo)對西麗地(di)鐵站(zhan)、大學(xue)(xue)城地(di)鐵、塘朗地(di)鐵站(zhan)的(de)(de)設(she)施布局(ju)合理性，客流量時間(jian)段(duan)等(deng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)調(diao)研，并提(ti)出改進(jin)(jin)方(fang)(fang)法。人(ren)工智能(neng)學(xue)(xue)院光(guang)立方(fang)(fang)制作(zuo)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，在(zai)暑假期間(jian)完成(cheng)了(le)擁有能(neng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)簡單效果(guo)發光(guang)變換的(de)(de)光(guang)立方(fang)(fang)；17計信一(yi)班實(shi)踐小(xiao)組在(zai)暑假期間(jian)學(xue)(xue)習HTML網頁制作(zuo)。

此(ci)外還(huan)有(you)(you)200余(yu)支團(tuan)隊(dui)將自己(ji)的專業(ye)知識服務民(min)眾、回饋社(she)(she)(she)會(hui)，如計(ji)算機學(xue)院(yuan)小家電維修團(tuan)隊(dui)、動(dong)畫學(xue)院(yuan)深圳市救助站彩繪(hui)團(tuan)隊(dui)、人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)人(ren)文(wen)藝苑團(tuan)隊(dui)、經濟學(xue)院(yuan)普法(fa)宣(xuan)傳等(deng)等(deng)。“學(xue)有(you)(you)所用，學(xue)以致用”，將理(li)論與實踐(jian)結合，對(dui)自己(ji)的專業(ye)認知有(you)(you)了進一(yi)步提升，對(dui)身上的使命與責(ze)任(ren)(ren)有(you)(you)了更深的認識，受益匪淺，同時也收獲了當地居(ju)民(min)的贊譽好評，體現了深職學(xue)子(zi)承擔(dan)社(she)(she)(she)會(hui)責(ze)任(ren)(ren)，做新時代的推(tui)動(dong)者，爭做全面建成小康社(she)(she)(she)會(hui)的直接貢獻者、建設(she)者。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展“三(san)下(xia)鄉”社(she)會(hui)實踐活動(dong)。

此次共計有19支隊伍分(fen)赴廣(guang)東省河(he)源、湛江(jiang)、肇慶、茂名、江(jiang)門市(shi)、江(jiang)西(xi)吉安、福(fu)(fu)建廈門、陜西(xi)延安、福(fu)(fu)建古田等(deng)地開展(zhan)支教、志愿服務、文(wen)藝下鄉、社會調研(yan)等(deng)形式的啟明星三下鄉活動(dong)(dong)。這也是(shi)我校(xiao)連續十八(ba)年開展(zhan)此項活動(dong)(dong)。

我(wo)校“啟明星”支教團(tuan)(tuan)(tuan)隊在當地開設英語課、作文課，演講(jiang)(jiang)，普通話等12門(men)課程。電信學(xue)(xue)院在禮士鎮小學(xue)(xue)開設了(le)(le)手工趣味小課堂(tang)，包(bao)括(kuo)折紙、古(gu)詩詞貼畫diy、國畫、刮刮畫、輕黏土教學(xue)(xue)，同(tong)時開展(zhan)黨知識宣(xuan)講(jiang)(jiang)課堂(tang)，在主(zhu)題宣(xuan)講(jiang)(jiang)過程中(zhong)，團(tuan)(tuan)(tuan)隊成員鼓勵孩(hai)子(zi)(zi)們(men)積極入(ru)團(tuan)(tuan)(tuan)，學(xue)(xue)習團(tuan)(tuan)(tuan)員、黨員身(shen)上的(de)優點；校團(tuan)(tuan)(tuan)委、校藝術團(tuan)(tuan)(tuan)學(xue)(xue)生信息中(zhong)心等組成的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊，則帶來(lai)了(le)(le)現代舞、音樂、手語等豐富(fu)多彩的(de)表(biao)演，寓(yu)教于樂；還有老鷹抓小雞、123木頭人等各(ge)種小游(you)戲(xi)，讓特(te)區(qu)的(de)大學(xue)(xue)生們(men)和山區(qu)孩(hai)子(zi)(zi)們(men)在玩(wan)耍中(zhong)“破冰”……這些既接(jie)地氣又新(xin)穎的(de)教學(xue)(xue)方式(shi)讓孩(hai)子(zi)(zi)們(men)耳(er)目(mu)一(yi)新(xin)，為孩(hai)子(zi)(zi)們(men)插(cha)上了(le)(le)夢(meng)想的(de)翅膀。

暑假(jia)期間大部分學(xue)(xue)(xue)生在指導老師的(de)(de)帶(dai)領(ling)下(xia)到(dao)當地(di)學(xue)(xue)(xue)生家進(jin)行(xing)(xing)家訪，給(gei)空巢老人和(he)留守兒童(tong)帶(dai)去關心和(he)慰問。星火禮士中學(xue)(xue)(xue)支(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)，在支(zhi)教(jiao)最后一天(tian)給(gei)當地(di)的(de)(de)居民(min)進(jin)行(xing)(xing)的(de)(de)愛心義演(yan)，表演(yan)了(le)(le)街(jie)舞、民(min)族(zu)舞、情景劇、手語表演(yan)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)精彩(cai)的(de)(de)演(yan)出(chu)也(ye)為炎熱(re)的(de)(de)夏天(tian)帶(dai)去絲絲涼意。許多支(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)還利用休息時間，到(dao)農田為當地(di)居民(min)拔(ba)花(hua)生、收(shou)(shou)割水(shui)稻。如俐江中學(xue)(xue)(xue)支(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)在學(xue)(xue)(xue)校附近為當地(di)的(de)(de)農民(min)拔(ba)花(hua)生，這些(xie)農活讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們體會到(dao)了(le)(le)農民(min)的(de)(de)艱辛，體味到(dao)了(le)(le)一分耕(geng)耘、一分收(shou)(shou)獲的(de)(de)喜(xi)悅。

“深職漫過湖(hu)南夏”志愿服務團(tuan)隊，遠赴湖(hu)南省新(xin)晃縣大晏(yan)村進行了(le)以(yi)(yi)支教、企業(ye)扶(fu)貧以(yi)(yi)及國情調(diao)研(yan)等為主要內容的“三(san)下鄉(xiang)”社會實踐活動。傳播學子充(chong)分發揮專業(ye)優勢(shi)，為當(dang)(dang)地(di)企業(ye)出謀劃策，助力精準扶(fu)貧。將在校所學到(dao)的技(ji)能帶到(dao)當(dang)(dang)地(di)，為當(dang)(dang)地(di)龍(long)腦企業(ye)的市場(chang)開發、產品(pin)包裝(zhuang)設(she)計以(yi)(yi)及營銷(xiao)宣傳提供了(le)很好的意(yi)見和樣品(pin)。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假期間，我校志(zhi)愿(yuan)(yuan)者參與深圳車(che)(che)站(zhan)(zhan)和深圳北(bei)站(zhan)(zhan)的(de)(de)暑(shu)運志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，每(mei)天(tian)共計40人參加，每(mei)天(tian)工作9.5小時(shi)，共提供(gong)了(le)(le)8360余小時(shi)的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，主要負(fu)責乘客(ke)驗證、流(liu)動檢(jian)票、人流(liu)疏(shu)導、各中轉站(zhan)(zhan)和出站(zhan)(zhan)口(kou)常規服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)等。還有管理學院(yuan)(yuan)、機(ji)電(dian)學院(yuan)(yuan)、建環(huan)學院(yuan)(yuan)在地(di)鐵(tie)站(zhan)(zhan)、高鐵(tie)站(zhan)(zhan)、火車(che)(che)站(zhan)(zhan)等提供(gong)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，為南來北(bei)往的(de)(de)旅(lv)客(ke)提供(gong)問詢(xun)向導、秩序維護、協助安(an)檢(jian)、行(xing)李幫提、老弱(ruo)幫扶等服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，用(yong)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)讓旅(lv)客(ke)感受深圳溫(wen)度，同學們通過志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，幫助他(ta)人，親自體驗社會的(de)(de)人和事，增加對社會的(de)(de)認(ren)識，用(yong)志(zhi)愿(yuan)(yuan)行(xing)動詮釋“來了(le)(le)就(jiu)是深圳人，來了(le)(le)就(jiu)做志(zhi)愿(yuan)(yuan)者”。

各學院(yuan)(yuan)也組織開(kai)展了(le)豐富多(duo)彩(cai)的志愿(yuan)服務活(huo)動(dong)(dong)。如機電學院(yuan)(yuan)“趣味軍(jun)休(xiu)”飛(fei)(fei)飛(fei)(fei)義工團隊在軍(jun)休(xiu)二所為老年朋友帶去歡聲(sheng)笑語，藝設(she)學院(yuan)(yuan)下梅林紫飛(fei)(fei)語特(te)殊兒童(tong)繪(hui)畫(hua)(hua)實踐團隊教特(te)殊兒童(tong)繪(hui)畫(hua)(hua)，并與(yu)負責老師完成《改革開(kai)放》主題的四(si)格漫畫(hua)(hua)繪(hui)本(ben)；數字創意與(yu)動(dong)(dong)畫(hua)(hua)學院(yuan)(yuan)為深(shen)圳(zhen)市救助(zhu)站開(kai)展義務繪(hui)畫(hua)(hua)工作；經濟(ji)學院(yuan)(yuan)在新圍(wei)社(she)(she)區開(kai)展垃圾(ji)分類志愿(yuan)服務活(huo)動(dong)(dong)。汽車(che)學院(yuan)(yuan)志愿(yuan)者們走進(jin)深(shen)圳(zhen)白芒(mang)社(she)(she)區，輔(fu)導中(zhong)小學生(sheng)(sheng)的功課，協助(zhu)社(she)(she)區開(kai)展一系列(lie)有(you)益于中(zhong)小學生(sheng)(sheng)的活(huo)動(dong)(dong)。