
深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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