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深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分(fen)利(li)用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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