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深圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
