
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現(xian)代服務業等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。