深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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