深圳職業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域(yu)(yu)與境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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