深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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