學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為(wei)深(shen)入學(xue)習領會(hui)(hui)《中共中央(yang) 國務院關(guan)于支持(chi)深(shen)圳建設中國特色社會(hui)(hui)主義先行示范區的(de)意(yi)見(jian)》（以下(xia)簡稱《意(yi)見(jian)》）精神，按照學(xue)校(xiao)(xiao)“不忘初心，牢(lao)記使(shi)命”主題教育(yu)安排，10月16日，學(xue)校(xiao)(xiao)在留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區圖(tu)書(shu)(shu)館報告廳召開黨委(wei)理(li)論學(xue)習中心組(zu)（擴大）學(xue)習會(hui)(hui)，邀(yao)請市委(wei)政研室（市委(wei)改革辦）副主任孫華明就《意(yi)見(jian)》作專題解(jie)讀。學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌(bin)，黨委(wei)副書(shu)(shu)記、紀委(wei)書(shu)(shu)記王慧，副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)馬曉明，全(quan)體中層干部，機關(guan)教輔黨員(yuan)(yuan)代表，規劃辦、職教所全(quan)體教師，輔導員(yuan)(yuan)代表，學(xue)生(sheng)黨員(yuan)(yuan)代表共400余人參加學(xue)習。會(hui)(hui)議(yi)由王慧主持(chi)。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首先(xian)強調，支(zhi)持深(shen)圳建(jian)(jian)設(she)中國(guo)特(te)(te)色社會主義(yi)(yi)先(xian)行(xing)示范區是(shi)習近平總(zong)書記親自謀劃、親自部署、親自推動的(de)重(zhong)(zhong)大(da)戰略(lve)，并(bing)指(zhi)出，“這份4688字《意(yi)見》在深(shen)圳歷史上具(ju)有重(zhong)(zhong)要(yao)意(yi)義(yi)(yi)，它(ta)的(de)意(yi)義(yi)(yi)不亞于40年前成立深(shen)圳經濟(ji)特(te)(te)區，也是(shi)深(shen)圳建(jian)(jian)市40年來，中央給深(shen)圳最高規格的(de)文(wen)件(jian)。”要(yao)全(quan)面理(li)解《意(yi)見》經濟(ji)、法(fa)治、文(wen)明(ming)、民生、環保“五位(wei)一(yi)體(ti)”整體(ti)規劃。隨后(hou)(hou)，他從總(zong)體(ti)要(yao)求、具(ju)體(ti)內容、保障措施三個方(fang)面，解讀文(wen)件(jian)框架和主要(yao)內容，并(bing)引用經濟(ji)建(jian)(jian)設(she)、法(fa)治建(jian)(jian)設(she)、文(wen)化建(jian)(jian)設(she)、產業布局、保障機制(zhi)等(deng)方(fang)面大(da)量(liang)案例，如“建(jian)(jian)科學城、國(guo)際科創(chuang)中心、發展國(guo)家未來產業”等(deng)，闡明(ming)“五位(wei)一(yi)體(ti)”整體(ti)布局都(dou)是(shi)要(yao)按照(zhao)世界最前沿科技的(de)要(yao)求來布局。最后(hou)(hou)，他解讀《意(yi)見》具(ju)有全(quan)局性(xing)(xing)、全(quan)面性(xing)(xing)、前瞻性(xing)(xing)三大(da)特(te)(te)點(dian)，指(zhi)出文(wen)件(jian)顯著的(de)六大(da)亮點(dian)，包括“用好用足特(te)(te)區的(de)立法(fa)權”“賦(fu)予(yu)深(shen)圳綜合(he)授權改(gai)革(ge)試(shi)點(dian)”“明(ming)確要(yao)求深(shen)圳落(luo)實的(de)具(ju)體(ti)項目多”“賦(fu)予(yu)深(shen)圳建(jian)(jian)設(she)一(yi)些新的(de)平臺”“金融(rong)改(gai)革(ge)創(chuang)新力度特(te)(te)別大(da)”等(deng)。
王慧(hui)在(zai)總結講話中指(zhi)出，孫(sun)華明副(fu)主(zhu)任以(yi)深圳視(shi)野(ye)、廣(guang)東視(shi)野(ye)、粵港澳視(shi)野(ye)為我(wo)們解(jie)讀了《意(yi)(yi)見》，讓我(wo)們深入理(li)解(jie)了深圳建設中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)先行示范區的(de)(de)(de)重(zhong)大意(yi)(yi)義(yi)，以(yi)及(ji)先行示范區的(de)(de)(de)宏偉藍圖(tu)。她強調，《意(yi)(yi)見》有(you)關職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)具體要(yao)求(qiu)，全(quan)校師(shi)生要(yao)重(zhong)點(dian)學習和領(ling)會(hui)。她要(yao)求(qiu)，全(quan)校上下(xia)要(yao)緊(jin)緊(jin)抓住《意(yi)(yi)見》和《國(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)改(gai)革實施方案》等(deng)政策紅利(li)，以(yi)聞雞起(qi)舞、日夜兼程、風雨無阻的(de)(de)(de)奮(fen)斗姿態(tai)，埋頭苦干、積極(ji)作為，加快中國(guo)特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校建設步伐，奮(fen)力開創職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)美(mei)好明天(tian)。
（宣傳部 張 雷）
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