
深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。