深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)院開始(shi)試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生,詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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