
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的院校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現(xian)代(dai)服務業等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
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