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深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜愛。
