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深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國高職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育發展之路，被譽為中國高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了(le)專業(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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