我校承辦(ban)的UNLEASH 2019主題(ti)四“優質教育”圓滿落下帷幕。

11月13日(ri)下午，全(quan)球青(qing)年創新(xin)集訓營(ying)(ying)閉幕式暨頒獎典禮(li)在(zai)深(shen)圳(zhen)(zhen)音樂廳(ting)盛大舉辦(ban)，深(shen)圳(zhen)(zhen)市委副書記、市長(chang)陳如桂在(zai)現場(chang)表示，“全(quan)球青(qing)年創新(xin)集訓營(ying)(ying)為世界各國青(qing)年創新(xin)人(ren)才提(ti)供(gong)了(le)一個國際(ji)舞臺，為匯聚(ju)全(quan)球智慧推動(dong)可持續(xu)發展提(ti)供(gong)了(le)有(you)力(li)(li)智力(li)(li)支撐。”歷(li)時8天，深(shen)圳(zhen)(zhen)職業(ye)技術學院承(cheng)接的主(zhu)題四“優質(zhi)教育”，也圓(yuan)滿(man)落下帷幕。

從11月6日起，來(lai)自全(quan)球五大洲的105名(ming)青(qing)年創新者匯聚深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)，為世(shi)界(jie)(jie)的可持續發展提出(chu)“優(you)質教育”的解決(jue)方(fang)案，每(mei)一個參與(yu)者都將銘記：2019年11月，我在中(zhong)國深(shen)(shen)圳，在深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)，對(dui)這個世(shi)界(jie)(jie)說了點什么(me)，努力(li)為這個世(shi)界(jie)(jie)做點什么(me)。“只有喚起青(qing)年人解決(jue)問題的意識(shi)，才是實現聯合國可持續發展目標最可靠的保(bao)障(zhang)”，來(lai)自丹麥的UNLEASH評(ping)委Anders Holm如是說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個(ge)來自不同(tong)國家的年輕人(ren)，從素不相識到(dao)組成團隊，再到(dao)站在講(jiang)臺上把自己的創(chuang)意(yi)完整(zheng)地(di)展(zhan)示出(chu)來，這個(ge)過程本身就(jiu)是激(ji)動人(ren)心(xin)的”，來自美(mei)國的UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說道。

青年人(ren)或許(xu)還(huan)很稚嫩(nen)，青年人(ren)大多并不富有。但是(shi)他們(men)的想象最寬廣，他們(men)的情懷最真(zhen)誠。他們(men)不約而(er)同地把眼光投向(xiang)了在全球化的世界中處于(yu)弱勢的人(ren)們(men)。

“我們(men)小組關注的(de)(de)對象是(shi)孤兒。我們(men)有(you)個組員來自(zi)印度(du)。在(zai)(zai)印度(du)，有(you)個針對孤兒設立(li)的(de)(de)收容所，孤兒們(men)只(zhi)能(neng)在(zai)(zai)這里待(dai)到18歲(sui)(sui)。之后，他(ta)們(men)需(xu)要融入(ru)社會，要獨(du)自(zi)找工(gong)作、生活。我們(men)研究如(ru)何能(neng)更有(you)效幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)，讓他(ta)們(men)在(zai)(zai)18歲(sui)(sui)以后更好地融入(ru)社會”，來自(zi)英國的(de)(de)青年創新者Jack這樣介(jie)紹自(zi)己(ji)的(de)(de)創意。

“在非(fei)洲(zhou)，女孩(hai)子(zi)早婚早孕(yun)問題比較普(pu)遍，而女孩(hai)子(zi)一旦懷孕(yun)，學(xue)校就不再讓她(ta)們(men)繼續讀書(shu)，她(ta)們(men)也就失去了受教育的(de)權(quan)利”，來自尼日利亞的(de)創新者Chioma說，她(ta)和(he)同(tong)伴的(de)創意(yi)是，對非(fei)洲(zhou)農村的(de)女孩(hai)進行早期性教育，避免(mian)她(ta)們(men)過早懷孕(yun)，同(tong)時保(bao)證女孩(hai)受教育的(de)權(quan)利。

“利用3D打印(yin)與(yu)納米(mi)技(ji)術相(xiang)結合做出高溫自(zi)動降溫校服”項目(mu)被評為(wei)UNLEASH2019“優質教育”主題(ti)的最佳創意。

最終，“利(li)用3D打印與(yu)(yu)納(na)米技(ji)術(shu)相(xiang)結合做出高(gao)溫(wen)(wen)自(zi)動降溫(wen)(wen)校服(fu)”項目，被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。這(zhe)個項目由來自(zi)巴拿(na)馬(ma)的Franklin領銜(xian)，方案是利(li)用“3D打印與(yu)(yu)納(na)米技(ji)術(shu)相(xiang)結合”技(ji)術(shu)，研制高(gao)溫(wen)(wen)自(zi)動降溫(wen)(wen)校服(fu)，一個家庭每(mei)年每(mei)套校服(fu)只(zhi)需7美元，就(jiu)能為孩子置(zhi)辦(ban)新(xin)衣(yi)，從而(er)解決在巴基斯坦炎熱氣候下，為農(nong)村兒童克服(fu)高(gao)溫(wen)(wen)對(dui)身體的傷害，健康、平安地接受教育提供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的一個星期，105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案，接受導師的指導和建議；同時，他們關注世界、幫扶弱勢的情懷，也感動著成年人。

“這些青年(nian)人普遍更關注‘教育(yu)平權’議(yi)題，特(te)別關注少數族(zu)群(qun)如女童(tong)、孤(gu)兒、自閉癥兒童(tong)以及發展(zhan)中國家人民的教育(yu)問題”，UNLEASH 2019“優質教育(yu)”主題工作人員、深職院(yuan)創新(xin)創業學院(yuan)特(te)聘(pin)教師陸亞明(ming)說道(dao)。

105名青年(nian)用自(zi)己稚嫩的創意為世界提(ti)供“優質教(jiao)育”解決方案。

陸(lu)亞(ya)明(ming)表(biao)(biao)示(shi)，這(zhe)些來自全世界的(de)學(xue)生普遍具有(you)較(jiao)廣闊(kuo)的(de)國際(ji)視野，“關懷社會，關注(zhu)民生”，具有(you)濃濃的(de)悲天(tian)憫(min)人的(de)人文(wen)精神。樂于交流(liu)，具有(you)較(jiao)好的(de)同理心和跨(kua)文(wen)化能力。善于公眾表(biao)(biao)達(da)，積極、樂觀，陽光、向上(shang)，激情、豁達(da)。他(ta)們大多是在(zai)校學(xue)生，他(ta)們的(de)表(biao)(biao)現或許就是高等教(jiao)育應該(gai)實現的(de)目標吧。“社會精英對(dui)于社會是有(you)天(tian)賦(fu)責任的(de)，不能都是‘精致的(de)利己(ji)主(zhu)義者’，否則，社會就真的(de)成為叢(cong)林(lin)了”，陸(lu)亞(ya)明(ming)說。

“我(wo)很激動，能夠見(jian)證(zheng)這(zhe)個過程(cheng)，青年人用自己的(de)(de)創意向這(zhe)個世界拋出(chu)橄欖枝，用自己的(de)(de)想法為(wei)世界各地的(de)(de)問(wen)題(ti)尋找可行的(de)(de)方案”，來自美國的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我們(men)的世界(jie)(jie)面臨著很多、很復(fu)雜(za)的問題，解(jie)決(jue)它們(men)并不是(shi)簡單的事情，但(dan)是(shi)我們(men)應該寄希(xi)望(wang)于(yu)青年人(ren)，只有他們(men)關注了(le)、努力了(le)，才(cai)(cai)能為世界(jie)(jie)找到(dao)更好(hao)的解(jie)決(jue)方(fang)案”，來自美國的UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)，來到(dao)深圳職業技術學(xue)院的105名青年創新者，就是(shi)105個大使(shi)，向(xiang)全(quan)世界(jie)(jie)播(bo)撒可持(chi)續(xu)發(fa)展的希(xi)望(wang)，“只有喚起青年人(ren)解(jie)決(jue)問題的意識，才(cai)(cai)是(shi)實現聯合國可持(chi)續(xu)發(fa)展目標(biao)最可靠的保(bao)障。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月(yue)9日清晨8點(dian)半(ban)的(de)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)同德樓，在中國(guo)傳統(tong)樂曲的(de)背景聲中，不斷傳出熱烈的(de)鼓(gu)掌(zhang)聲和(he)歡(huan)呼聲。深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)體育部教授(shou)劉(liu)淑(shu)慧和(he)學校太(tai)極拳社團的(de)學生，通過(guo)展示太(tai)極基礎招式和(he)醉拳，征服了來自多(duo)個國(guo)家和(he)地區的(de)105名最具創新頭腦(nao)的(de)年(nian)輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參(can)會的國際(ji)友人展示(shi)太極。

頭正、頸(jing)直(zhi)、下巴微(wei)收、舌頂(ding)上顎、呼氣(qi)、吸氣(qi)、兩腿分開微(wei)彎……隨后，劉淑(shu)慧(hui)和(he)弟子們帶領這群年輕(qing)人一起，打了一套太極組合拳(quan)，劉教(jiao)授(shou)不時穿插著(zhu)英(ying)文，用中英(ying)雙語(yu)進行(xing)現(xian)場教(jiao)學(xue)。

“簡(jian)直太不可思議(yi)了！我第一(yi)次打(da)太極，特別喜歡這(zhe)項中國的(de)傳統運動項目。雖然打(da)太極的(de)整個(ge)過程是平靜、舒緩的(de)，但卻又透出力量感(gan)。”來自英(ying)國的(de)Jack說，雖然早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)魔(mo)力，但是親自操練這(zhe)還是頭一(yi)回。這(zhe)也是他(ta)參(can)加UNLEASH2019的(de)意(yi)外收獲。

“既然來(lai)到(dao)(dao)中國(guo)，來(lai)到(dao)(dao)深(shen)職，就(jiu)要(yao)讓(rang)各(ge)國(guo)的創新(xin)人才來(lai)感(gan)受下中國(guo)的傳統(tong)文(wen)化。”劉淑慧說，太極(ji)拳(quan)作(zuo)為(wei)中國(guo)傳統(tong)運(yun)(yun)動的代(dai)表，集養(yang)身(shen)、健(jian)身(shen)和(he)技擊為(wei)一體，也是深(shen)職最受學生歡(huan)迎的運(yun)(yun)動項目之一。作(zuo)為(wei)東道主的深(shen)職院特別安(an)排太極(ji)拳(quan)社(she)團為(wei)前來(lai)參會的國(guo)際友人展示太極(ji)，可以讓(rang)他們(men)(men)對(dui)中國(guo)傳統(tong)文(wen)化有深(shen)入了解(jie)，同時也幫助(zhu)他們(men)(men)緩解(jie)項目討論的壓力，舒緩身(shen)心，可謂(wei)是場傳統(tong)與(yu)創新(xin)的融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場(chang)青年(nian)創(chuang)新者(zhe)用生硬而有趣(qu)的(de)(de)中文向深(shen)職院的(de)(de)志愿者(zhe)和工作(zuo)團隊高唱‘我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)謝謝你’時，真(zhen)的(de)(de)讓我(wo)(wo)熱淚盈眶(kuang)了”，深(shen)職院創(chuang)新創(chuang)業(ye)學院陸亞明老(lao)師說。

2019年的金秋，105位世界各(ge)國(guo)青年來到(dao)中(zhong)國(guo)深圳，來到(dao)深職院。他們留(liu)下的是(shi)自己的創意(yi)與情懷，帶走(zou)的是(shi)由衷的贊許和(he)親切的記憶。

“My God!這是(shi)個如(ru)(ru)此美好(hao)的城市”，來(lai)自津巴布韋的Musarurwa說(shuo)，早就聽說(shuo)深圳(zhen)是(shi)中國的“硅谷”，每(mei)天都有神(shen)奇的事情在這里發生，這次來(lai)到(dao)(dao)這座城市，親身體驗(yan)了她的美麗與(yu)活力，“我如(ru)(ru)果有孩子(zi)，一定要讓他(ta)（她）來(lai)到(dao)(dao)這里讀書、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利(li)亞創新(xin)者Chioma由衷(zhong)地說，雖然只(zhi)停(ting)留(liu)了(le)短短幾天，但深圳這座城市(shi)無處(chu)不在(zai)的(de)青春活力(li)，日新(xin)月異(yi)的(de)科技創新(xin)，讓她(ta)流(liu)連忘返(fan)。“我一定會再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖(sui)然只持續了短短一個星期(qi)，但105位世界各國青(qing)年以自己的創意與想(xiang)象，為2019年金(jin)秋的深(shen)圳和深(shen)職院，留下(xia)了美好的回憶與寶貴(gui)的財富。

“美麗的(de)(de)校園，熱情(qing)而聰明(ming)的(de)(de)學生”，UNLEASH聯合(he)合(he)伙人Morten為(wei)作(zuo)為(wei)東道主的(de)(de)深職院(yuan)送上了這樣的(de)(de)評價(jia)。而深職院(yuan)注重(zhong)培養創新(xin)精(jing)神(shen)的(de)(de)教書育人理念，深職院(yuan)學生的(de)(de)精(jing)神(shen)風貌，也給世(shi)界各國的(de)(de)青年創新(xin)者(zhe)留下深刻的(de)(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早就聽說(shuo)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)是中國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教育領域最好的(de)高校(xiao)”，來(lai)自(zi)非(fei)洲(zhou)的(de)創新者Elizabeth說(shuo)，來(lai)到深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)時，志愿者帶她(ta)參觀了學校(xiao)的(de)三(san)個(ge)校(xiao)區，她(ta)驚嘆這里優美的(de)環(huan)境、完善的(de)設(she)備。“我幾乎不想回去了，我想留在深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)讀書！” Elizabeth說(shuo)。

“職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)在當今世界(jie)非(fei)常重要，相比傳統的(de)學術(shu)教育(yu)(yu)專業(ye)(ye)性更高、應用性更強(qiang)，從(cong)這個意義(yi)上，作(zuo)為中國頂尖職(zhi)業(ye)(ye)院校的(de)深職(zhi)院和(he)UNLEASH‘把創意變成現實(shi)’的(de)特征非(fei)常契合”，來自牙買加的(de)學員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)(zhu)題的(de)(de)東道主(zhu)(zhu)，深(shen)職(zhi)院(yuan)可(ke)謂(wei)實至名歸(gui)。此次活(huo)動恰逢(feng)深(shen)圳開(kai)啟(qi)建設“中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義先行(xing)示范區”的(de)(de)關鍵時間(jian)節點，深(shen)職(zhi)院(yuan)以開(kai)放、包(bao)容的(de)(de)姿態，為全(quan)球教育邁向(xiang)優質，提供(gong)了(le)交(jiao)流平臺。同時，也向(xiang)世(shi)界輸(shu)出了(le)“深(shen)職(zhi)樣本”、“深(shen)圳模式”。在活(huo)動的(de)(de)閉幕式上，校長(chang)楊欣(xin)斌與獲獎團(tuan)隊親切交(jiao)談，并誠摯邀請他(ta)們將(jiang)項目落戶深(shen)圳，與深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)團(tuan)隊深(shen)度合(he)作、共謀(mou)發展(zhan)。

如(ru)此重磅(bang)的(de)活動(dong)，為(wei)(wei)何選在(zai)(zai)深職院舉辦？深職院在(zai)(zai)“產(chan)教融合(he)”版(ban)塊(kuai)的(de)扎實(shi)投(tou)入與(yu)豐(feng)碩成果或許是答案之一。為(wei)(wei)了讓(rang)學(xue)生(sheng)緊跟產(chan)業(ye)(ye)(ye)前沿，深職院緊貼深圳四大支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)和新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，開設(she)移(yi)動(dong)通信、云(yun)計算(suan)、大數據、人(ren)工智能、新能源汽(qi)車等(deng)招生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)80個(ge)。此外，學(xue)校(xiao)與(yu)世界500強企(qi)業(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)龍頭企(qi)業(ye)(ye)(ye)、領軍企(qi)業(ye)(ye)(ye)緊密合(he)作，建(jian)立了華為(wei)(wei)ICT學(xue)院、比亞迪應(ying)用技(ji)術學(xue)院等(deng)8所(suo)特色產(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院。在(zai)(zai)創新創業(ye)(ye)(ye)教育(yu)版(ban)塊(kuai)投(tou)入扎實(shi)，其中教學(xue)儀器(qi)設(she)備總值(zhi)達9.22億元，固定資產(chan)總值(zhi)達23億元。

學校與柴火(huo)創客空間合作，聯合主辦(ban)maker faire shenzhen2017。

豐(feng)富的(de)(de)(de)賽事、活動經驗，成(cheng)(cheng)為深職(zhi)院(yuan)(yuan)能成(cheng)(cheng)功承辦(ban)(ban)(ban)UNLEASH2019“優(you)質教育”主題的(de)(de)(de)可靠保證。深職(zhi)院(yuan)(yuan)作(zuo)為深圳國(guo)(guo)(guo)際(ji)大學(xue)生創(chuang)客聯(lian)盟(meng)、中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校創(chuang)客聯(lian)盟(meng)、深圳大學(xue)生創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業交(jiao)流會(hui)的(de)(de)(de)主要發起者、籌劃者，早在2017年(nian)就與(yu)柴火創(chuang)客空(kong)間合(he)作(zuo)，聯(lian)合(he)主辦(ban)(ban)(ban)maker faire shenzhen2017，在3天內舉辦(ban)(ban)(ban)了(le)6場國(guo)(guo)(guo)際(ji)創(chuang)客論壇、40多場工作(zuo)坊，吸引(yin)了(le)海內外30多個(ge)國(guo)(guo)(guo)家和地區(qu)667位(wei)(wei)創(chuang)客攜上千個(ge)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)意項(xiang)目參與(yu)活動，并在2018年(nian)作(zuo)為Maker faire活動的(de)(de)(de)獨家協辦(ban)(ban)(ban)單位(wei)(wei)，吸引(yin)來(lai)自30多個(ge)國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)150多個(ge)項(xiang)目展(zhan)出。學(xue)校還先后承辦(ban)(ban)(ban)了(le)深圳市人力資源(yuan)和社會(hui)保障局面向(xiang)全市的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業師資培(pei)訓、項(xiang)目培(pei)訓。近年(nian)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)(yuan)通(tong)過“引(yin)進來(lai)”搭建了(le)全球創(chuang)新(xin)(xin)共同體，也(ye)借勢“走出去”為中國(guo)(guo)(guo)創(chuang)新(xin)(xin)型人才的(de)(de)(de)培(pei)養鋪設(she)“快速通(tong)道(dao)”。

“創新創業(ye)”是深職(zhi)院(yuan)享譽職(zhi)教圈(quan)的一(yi)個(ge)關鍵(jian)詞，這與此次(ci)活動的主題“優質教育(yu)”也(ye)高度契合。深職(zhi)院(yuan)副校長馬(ma)曉(xiao)明強調，優質的教育(yu)是培養(yang)有創新精(jing)(jing)神、實干(gan)思維與全球視野(ye)的企(qi)(qi)業(ye)家。“我們堅持不懈培養(yang)學(xue)生的創新精(jing)(jing)神，并(bing)不是要(yao)求(qiu)他們今后(hou)都去辦實體企(qi)(qi)業(ye)。創新精(jing)(jing)神教育(yu)的目的，是希望培養(yang)的學(xue)生都能具有企(qi)(qi)業(ye)家精(jing)(jing)神，能夠以(yi)創新的姿(zi)態(tai)去開創自(zi)己的事業(ye)，實現自(zi)己的夢想。這也(ye)是深圳(zhen)貫徹《粵港澳大灣區發展(zhan)規劃綱要(yao)》，建設中(zhong)國特(te)色社會主義先行示范區的征(zheng)程(cheng)中(zhong)，對職(zhi)業(ye)教育(yu)培養(yang)人才(cai)的必然要(yao)求(qiu)。”

立時代(dai)潮頭，用創(chuang)(chuang)新鏈接世界。2019年(nian)金秋，來自(zi)世界各國的(de)105名青(qing)年(nian)將自(zi)己的(de)情(qing)懷與創(chuang)(chuang)意留在(zai)深職(zhi)院(yuan)校園，成(cheng)為深職(zhi)院(yuan)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教育的(de)又一個里程碑。創(chuang)(chuang)新的(de)火種已在(zai)深職(zhi)學子的(de)心中點燃(ran)，也將照(zhao)亮他們人生(sheng)道路上的(de)創(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)業(ye)征途。

（宣傳部 創新創業學院）