
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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