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深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。
